为师者

记得小学一年级的时候，老师曾问我们有什么理想。那时候我们很天真，很活泼，大家都争着抢着回答，听完我们的答案，老师也露出了满意的笑容。

为师者

朋友们回答得还真不赖，有的说要当国家领导人·、警察、律师、作家、教授、宇航员、科学家、专家、艺术家·····

而我的理想是当一名优秀的人民教师。师者，传道授业解惑也！当教师既神圣而又伟大，可以将自己所知道的有益的东西教给别人，可以影响和帮助很多人。

为师者

直到高考前都有人问我当老师有什么好的，经常考试，学生的成绩没进步或退步了还得怨你不会教，还有现在的学生家长也是比较厉害的，当老师也不是什么容易的事儿。但我还是报了师范类专业。

一路走来，我们遇到过多少老师？课堂上，除了知识，他们也教会了我们许多其他方面的东西。我们的思维会受他们影响，逐渐变宽；我们的书法因老师们的板书，有些变化；我们说话的方式有的就是学老师的……

为师者

解海龙摄影的“渴望读书”的那双“大眼睛”，历历在目。频频看到贫困山区的孩子艰苦的求学之路，我多么想过去，帮帮他们，他们缺的不仅仅是钱，他们还缺老师。在那些条件不济的地区，师资匮乏，孩子们受到的教育也是有限的，那就更需要无私奉献的老师给他们带去更多的知识与希望。

其实，我们可以看到，老师们是多么希望把他们所知道的通通传输给学生，甚至恨铁不成钢。当我们失望难过时，他们总能让我们振作起来，重新看到希望。当然，人非圣贤，那首先就要严格要求自己，不断充实自己，广思博学，多学习健康有益的东西。师者，一言一行皆可能影响到学生，所以老师在课堂上的作为需谨慎，要以身作则。

为师者

作为一名教师，若一年能帮助30名学生，让他们获得更多知识，为他们指点迷津，那10年就能帮助300名学生了。这样看似微小的变化，收益却可以成指数倍。

我想圆我的“师之梦”，想帮助更多的人，想为祖国的教育事业贡献一份力量，愿祖国的明天更美好!