【美好传扬】十年，开一朵属于自己的花(4)

【美好传扬】十年，开一朵属于自己的花  (4)       

走近钧岭老师，走进她的文字，去触摸一棵树的姿态，在乡村教育这片贫瘠而广阔的土地上奋力扎根，努力生长，昂扬向上，开出自己的一树繁花。她是这样说的，也是这样做的。

2011年，怀着一颗不安分的心，峻岭老师离开小学进入了中学。虽然稚嫩羞涩，没有丰富灵活的教学手段，没有灵动自如教学能力，更没有精深先进的教学理念，但她有一颗对教育，对学生虔诚热爱的心，有快速成长，让自己变得优秀强大的信念。于是，她像一粒种子，心无旁骛，竭尽全力，吮吸营养，增强自身能力。每一次校内的教研活动她都精心查阅资料，设计教案和PPT，力求做到最好的展示。在听评课中更是不断默察体味，反思自我，博采众长。

她说最难忘的是那年在组长推助下，参加了中心校的“学科带头人”评选活动，磨课，试讲，再磨课，再试讲，也让她感受到莫大的成就感和荣誉感，第一次感受对语文，对课堂的热爱。正是这一次活动，一次痛苦的蜕变，让她渐渐有了自己的教学思考，知道了好课的标准，能够游刃有余地驾驭课堂。破土而出的喜悦，努力成长的幸福，还有一种不虚度不枉费的满足，一种被命运厚待的福荫，一种突破语言外延的瞬间的灿烂……

2018年是她专业成长收获突破最大的一年。她被推选为教研组长，被县教研员推选参加市优质课大赛，被推荐加入了“新乡市青年骨干组”。为了站得更高，看得更远，引领组员在专业成长的道路上走得更远，她才深感自身专业知识的浅薄和匮乏。于是，开始潜心阅读专业书籍，提升自身专业能力，先后阅读了《散文教学教什么》、《余映潮散文教学实录》《写作教学教什么》、《作文课的味道》、《诗意语文课谱》等二十多本书籍。正是凭借坚定的决心和坚持的恒心，慢慢地她体会到了阅读的快乐，尝到了专业成长的“甜头”，她开始更努力地伸展自己的枝叶，积累成长的能量。

世上没有白走的路，每一步都算数。在专业成长的道路上，她和团队成员抱团成长，走出了乡村教师专业成长的困境，享受着乡村教师专业成长的快乐，开出了自己的一树繁花。

2019年12月，执教《驱遣我们的想象》再获市优质课一等奖；2020年5月，《散步》获市录像课一等奖；2020年9月，被县政府表彰为“优秀教师”； 2021年6月，参加河南省优质课选拔赛，历经层层选拔，突破重重关卡，最终荣获全市第四名，成功获取省优课的参赛名额。2021年8月，成功入选教育部乡村青年教师培养计划……

这就是刘峻岭老师的十年，成长路上，朵朵花儿竞相开放。

祝福刘老师！祝福刘老师永不停步，成为一棵苍翠挺拔、繁花璀璨的参天大树！