这是许-6569 小能熊365日写作计划第2篇文章。最近在读《两地书》,读的不知日月。时光穿肠而过,那些未曾经历的岁月似乎向我慢慢走来。
许广平说:“鲁迅先生,现在写信给你的,是一个受了你快要两年的教训,是每星期翘盼着听讲《小说史略》的,是当你授课时每每忘形地直率第凭其相同的刚决的言语,好发言的一个小学生。他有许多怀疑而愤懑不平的久蓄的话,这时许是按抑不住了罢,所以向先生倾诉……”许广平的调皮,灵动在她的字里行间透露出来了。这时候的她,对鲁迅先生,如她信里所言,是崇拜的,又多少有点儿紧张。惴惴不安的少女心。
鲁迅先生回的中肯而认真,但这个开始就是这样开始了。
第二封信,称呼已经是“鲁迅先生吾师左右”,而鲁迅先生,回的是“广平兄”,并解释了“兄”字的含义。许广平总是用“小学生”落款,鲁迅先生在她的心中在,真的是高大上的存在吧。
时光在走,岁月流逝,一封封的信件也随着时间增多,感情也在时光的流逝中逐渐累积和酝酿。终于,再次的称谓,变成了“师”。落款也变成了“小鬼”。这个时候的许广平。是开心和惊喜的吧。
信的内容也由谈论时事,讨论政治,变成了日渐家常。到了第45封信,已经变成了“MY DEAR TEACHER”,落款是“你的H M”,遥想那个动乱的年代,怀揣自由,救治国民性的先生,胸有家国天下的学生,这样的课堂,该是怎样让人心动的场景。
鲁迅是犀利的,他站在时代的年轮上,用一把显微镜,照出了人性的所有,不管光明与黑暗,都近似冷酷的直面,甚至是苛刻。但他犀利苛刻的背后,又是对整个国家,对整个国家的所有国民,怀着深切的爱和残酷的痛。而许广平,是明白他的吧。
书我依然在看,重读旧日信件,感受已于从前不同,我想鲁迅生活的年代,对他个人来讲,不知道是幸还是不幸,值得肯定的是他有幸遇到了许广平,在乱世中,总有一个灵魂和自己相通,这是那个时代对他的安慰了。许广平也是幸运的吧,遇到了鲁迅,这个柔中带刚的女子,也只有鲁迅才能深切体会她的心情。
夜深沉,四周静谧,床头灯温柔相伴,鲁迅的身影,许广平的形象,在我的眼前逐渐明晰,那个时代,那个时代的芸芸众生,都让我赋予深情。
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