孩子高三,连续两次考试停滞不前,表示压力很大,该如何开导解决她的心里问题?
原创: 往事如烟胖婆婆 邂逅如烟 今天
今天,我在知乎上看到这样一个问题:“孩子高三,连续两次考试停滞不前。表示压力很大,该如何开导解决她的心里问题?”对于这个问题,我的建议如下:
第一,首先要先帮孩子弄清楚自己的真实成绩,找准自己现在所在的位置。只有知道自己的长处和短板,才能立足在现有的位置上,更进一步。因为到了高三,孩子们的时间已经进入了倒计时。他们没有更多的时间来弥补自己的失误了。这种情况下,每次的停滞不前,都是真正意义上的倒退。只有清楚自己差在哪里?努力弥补才能反超其他的人。
第二,要疏导孩子的精神压力。因为进入了高三,孩子们的学业进入了前所未有的紧张和繁重。这时候,孩子对自己的要求也是很严格的。没有能达到自己预期的目标,孩子会产生挫败感。这种感觉让人沮丧,因此,家长一定要疏导他的这种情绪。告诉他们,努力学习并不是就会一定有好的成绩。即便是暂且没有得到好的成绩,但是,你努力做过的每道题,都已经在脑海里留下了印记。每多做一次,印记就会加深一些。当你的努力到达一定的数量时,那些印记在你的脑海里已经磨灭不去了。到那时候,有好成绩就是必然的。现在你之所以停滞不前,不是你没前进。只是因为别的孩子更努力,前进的更快一些而已。
第三就是学习方法不对了。进入了高三,每个孩子都紧绷着自己的那根弦。这时候,除了夜以继日的苦读练习,各自的学习方法更是提升成绩的关键。好好给孩子分析一下,在高三的考试试题中。有百分之六十左右的的普通题,有百分之二十五左右的中层题。也有百分之十五左右的的难题。对于普通的题来说,这些题的答案很容易写完,所以最好保证不失分,这些题是得分的基础。而中层题是成绩上升的主要原因,只要能把这两个层次的题的分数牢牢抓住,那成绩就会有进步的。至于难题,也是有它解题的窍门的。找到攻克难题的窍门,孩子的成绩就会突飞猛进。所以,把自己的学习方法调整一下,和其他的同学探讨一下。学习他们的不同于自己的学习方法,集别人的长处,弥补自己的短板。才能真正的让自己立于不败之地。
第四就是专心和专注,提高自己学习的时效了。这里我说的专心,并不是传统意义上的专心。我说的是,在特定的时间里,专注的做那个时间段里该做的事。比如说:吃饭的时候,专心吃饭,别想学习上的事。该睡觉的时候,抛开一切杂念。啥都别想,只是睡觉。只有让自己充分的休息好,才能提高大脑的敏感度。从而提高自己学习的时效。当然,在学习的时候,也一定要专心又专注的学习,让自己做到忘我的状态。这样,学习成绩一定会有事半功倍的提升。
最后,祝愿每个高三的孩子。愿你们每天开心的学习,专心的学习。只要你们抛开一切杂念,都有好的成绩,好的人生。
孩子高三,连续两次考试停滞不前,表示压力很大,该如何开导解决她的心里问题?往事如烟胖婆婆
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