你想自己学的东西，能马上让生活有所改善，事业有气色，或者让你更开心吗？
我学到新方法，那就是学会提问，要先向自己提问。
“撒谎对自己有利的时候，为什么要说实话？”
这是著名的哲学家维特根斯坦在八岁时对自己提出的第一个哲学问题，此后为了解决这个问题他苦苦思索，最后在每一个对自己持续激励问题下，走上了哲学大神宝座。
想变得更好的你呢？有对自己提出问题吗？对问题的好奇、对答案的渴望，是驱动我学习和探索的主要动力。
我们接受的二十多年的教育，都是不加思索的直线式思维，从上学被老师要求学一门课程，到上课认真做笔记，下课复习，之后考试，最后忘记所学大部分知识；
我们在学过程中没有问过自己，我在学完之后积累下来的很多知识，是不是还是不知道怎么应用，而只是增加了一点点掌握知识的满足感？
这其实说明，我们在准备开始学习时，就要从终极目的出发，我为什么要学习这个知识？
在问题引导下的学习最大的特点是，它所希求的知识是没有边界的，为了找到问题的解，我们可能会寻访任何可能的线索，查阅任何有益的资料，而不受既定的观点的束缚。
如果你觉得对自己提出的问题觉得很肤浅，说明问题是可以被深挖的，例如你问自己说如何阅读一本书，这样问就太浅了，而如果我们问“如何深入阅读某主题方面书籍”，就可以深入、开放地探究下去。
那些特别适合长期探索的根本性问题，如我的行业如果变得更有前景，我的人生如何更有价值等问题，不仅可以引发我们持久的求知冲动，还能迫使我们保持持续的思考。
这个过程可以是几个月、几年甚至贯穿我们的一生。这些问题就像一根根富有韧性的细线，把五彩斑斓的知识、经验、思想和方法串接起来，使散落的沙砾变成一串富有光泽的珍珠。
当然，我们不仅可以向自己提问，也可以向其他人提问，向高手求教，向智者参习。
但是归根结底，这些问题还得由我们自己来解答，别人的帮助只是一种推动，但知识构建的过程是他人无法替代的。
一位优秀的学习者，必定是一个优秀的提问者。
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