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《幸福课》 03 成长型思维和僵固型思维

《幸福课》 03 成长型思维和僵固型思维

作者: 惟十二 | 来源:发表于2019-11-16 19:08 被阅读0次

曾经很长一段时间,会有这样的烦恼:总是为说错话、做错事懊恼不已,担心自己还会犯错误,影响工作和生活。

所以不管是在工作中还是在生活中,说话做事总是谨小慎微,尽量避免自己犯错。

而这样的小心翼翼,也错失了很多让自己成长的机会。

其实犯错并不可怕,可怕的是犯错后没有思考,思考从这些错误中我们能学到什么。

陈海贤老师讲:“人的能力是通过与环境的互动中成长起来的。我们与环境的互动越多,获得的反馈机会就越多,我们的能力成长就越快。”

现在的我,已经不那么害怕犯错,也不再过度地担心在与别人的交往中自己会有不恰当的言行。

虽然在读这本书前已经有了这种认知和理解,但读到这句话时还是深有感悟。

人的自我成长,特别是能力的提升,是在与外界的互动中得到反馈,然后不断迭代更新的。

特别认同陈老师关于“自我”的说法:“自我”并不是一种固定的状态,而是一个不断创造和形成自身的过程。

“自我”是不断发展的。我们可以回想一下三年前的自己,与现在的自己作比较,是不是成长进步了很多!以上均属于成长型思维的人具备的特点。

还有一类人,属于僵固型思维,他们会认为能力是固定的,会逃避挑战,会害怕失败,会把别人的批评当作对自己的负面评价。

而成长型思维的人,把批评当作帮助自己改进的反馈和契机。

要么成长;要么固步自封,停滞不前。你选哪一个?

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