现在的家长基本都知道需要给孩子积极回应，需要经常表扬、认可孩子的表现，但是为什么孩子还是会不够自信，经常担心自己做地不够好？
1，父母过度强调特定角色的赞赏。
父母如果过度强调孩子要做个好孩子，并给出了限制的要求——彬彬有礼、不自私、懂得分享、不乱发脾气等等，积极正向的样子叫作好孩子，才能受到父母赞赏。而对孩子其他正常的感受——愤怒、自私、对他人有敌意等等，不被允许并还会斥责孩子存在这样的想法和感受。
这样孩子会有一个困扰：一旦自己暴露真实的感受，比如对他人有敌意或自私的感受，就会引来拒绝和羞辱，助长了孩子“虚假自体”的形成。父母的这种关注和赞赏隐含的前提是：如果孩子能够配合以自我为中心的父母，便能如愿以偿。
这样环境中长大的孩子，当然通过长期的练习非常会察言观色，但是也会遇到一个问题，就是不敢试错，不敢展现出真实一面的自己。
2，父母对孩子的优秀表现产生强烈地自恋需求。
父母把自己的意愿强加给孩子，希望孩子表现优秀是为了自己的面子，可以满足自己的自恋四次向别人夸赞孩子的优秀，这样孩子逐渐无法辨认真挚感受与取悦他人之间的区别。
理想的状态是：“父母根据自己的自恋需求和真实共情来对待孩子。孩子也乐于适度地被当作父母自恋的延伸来对待。孩子的快乐源泉之一即是使父母为他们感到骄傲，孩子得到认可时父母也会感同身受。”(南希·麦克威廉斯《精神分析诊断？理解人格结构》，P189)
3，目标与父母的自尊有关。
如果为孩子设定的目标与父母的自尊有关，比如父母觉得孩子没有做到会让自己很丢脸，一旦孩子的努力失利，就会直接对孩子的行为进行评判。这种情况通常孩子连做的动力也没有，表现出很没有自信可以做好。
4，父母口是心非的表扬。
父母为了表现出自己在肯定孩子，明明心里不是这样想的，为了表扬而表扬孩子，通常表扬完就会跟希望改进的要求。孩子在某种程度上能够觉察到这种表扬中的虚假，还可能发展出孩子虚假的胜任感，因此经常担心自己做得不够好。
父母对孩子的养育过程没有一个标准的规范，每个人孩子，每位父母，每个家庭的环境都不一样，父母养育孩子的过程中真诚的态度最重要。其他所有一切都在这个过程中慢慢摸索出适合避你们家的方式。
总之，我们想培养孩子什么，就要为这部分做些什么，不要背道而驰。比如我们想培养孩子自觉，那么自己是没有办法在父母时刻督促下完成的。是的，就是这样的。
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