从小到大，我的人生充满了“悲催”色彩，连“春游”都包含在内。
记得小时候，自己太过贪玩，对学习始终充耳不闻，无论课堂上，还是课堂下总想找到娱乐性的由头，然后“放肆”地沉浸其中、尽享其乐。
我在小学二年级的时候，时值春日，其光景格外有趣迷人，地面已有嫩绿色的蒿子、车轮草、野葱，纷纷冒出了头儿；漫山遍野的杏花、山桃花有的花白，有的粉艳，在墨青色的松林背景下显得格外光彩夺目；庭院内的紫丁香，早已散发出沁人心脾的厚重的香味儿。
春天的气息从松软的田地里四处飘来，潺潺的流水从小溪间欢快歌唱，心情随之无比畅快。
而这样的心境没有持续多久就宣布告罄了，因为那时的某一次，我没有完成老师布置的作业，或者说对老师布置的作业未动一笔，彻底地将我与另外两个小伙伴“遣送”回家，找家长，老师坚定的语气让我们不得不服从照办。
拿着书本，带着沉重的任务，三个小伙伴垂头丧气地走出校外，向家的方向缓步前行，走着走着，紧张的心逐渐变松弛了，走着走着发现土路道旁的一抹绿，走着走着发现垂柳抽出了嫩芽，走着走着听见小鸟的鸣叫与溪水的“咕噜噜”的流淌声，不禁大胆地提议：“我们去春游吧，反正回家也得挨收拾。”就这样一次疯狂的春游行动便开始拉开序幕。
我们相互搀扶着，顺着小溪源头方向朝大山深处走去。春天的景致里山景最佳，走近才发现山中已绽放了一些不知名的花朵，山中的气味令人出奇的感受到心旷神怡。
羊肠小路上的小石块、破塑料或刚冒尖儿的小嫩草仿佛都成了我们踏春的玩伴儿，拿着小石块儿瞄打远处的枯枝，谁第一个击中就算谁赢；山腰上的田地处，叠一枚纸飞机，谁飞得高飞得久，谁最应该受到奖赏；采一朵不知名的小花朵，夹在各自的课本里，不为学习，只为了将花的颜色烙印在崭新的空白页，给书本沾点儿“地气”；我们继续往山里走，爬到一棵粗壮的杏树上，折了几杈，并在杏花蕊处摘取米粒大小的小杏子塞外嘴里，没有任何味道，却要一个劲儿地说：“好吃，好吃……”
最令我们开心的是我们在田埂处发现了一只废旧的车轮内胎，我们便突发奇想，用小刀将车胎切割成小方块儿，用皮筋穿起来，再从周围的树上折断并修理出三叉木，并将带有车胎的橡皮筋牢牢地拴在上面，一把弹弓也就“问世”了，拿着它兜着小石块儿射向树梢、射向松塔、射向潺潺的水流，那种毫无挂碍的欢快，在那次特殊机缘的“踏春”中，得到了大自然最真切嗯祝福。我与小伙伴们玩得不亦乐乎。
…………
不知不觉天色已晚，夕阳斜照、夜幕初降，这时我们才收拢了快乐的心怀，感觉“大事不妙”，自己非凡没有找家长，连家都没有回，自己真的不知道如何是好，不知道如何面对家长，更不知道第二天如何与老师交待。
但一切都过去了，童年的“大事”变成了如今的“趣事”，童年的“恐惧”变成了生命的“足迹”，昨日的一切变成了如今的一声感叹，那么近日的一切，也将成为未来的美好回忆。
这就是记忆中春日里的踏青之旅，有“放肆”的欢笑，也有理所担当的“压力”，人生如是。眼前的悲欢与局促或许就是你踏上人生旅途的最佳季节，只须用心领受，珍惜生命的当下，一切忧困都由时间为您一一解答。
齐帆齐微课齐帆齐写作进阶营第23篇（1254字）27394字
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