本周学习的是绪论与游戏这两个章节。(绪论中的Story Telling见第六章故事)
在第一章绪论中,通过对幼儿学习以及语言学习特性的梳理,我认识到自己在二宝的英语启蒙上已经慢了好多拍,由于二宝不喜欢看书,不喜欢听我唱英语歌谣,于是我就放松了对他的英语启蒙,心想着等他再长大一些也许更能够接受英语。但这种想法真的too naive,孩子学习语言的黄金期就是0-6岁,越小孩子的吸收越好,因此必须要掌握科学的启蒙方法才能不错过孩子的成长关键期。
而游戏是孩子们天生最爱的。设计符合二宝的游戏,陪伴他玩起来是最最重要的任务。为了让他能够渐渐将学习的主要工具从电视转为书本,我必须要根据二宝的特点来设计适合他的,而且也是他喜欢的游戏。
二宝喜欢车,为了配合phonics的学习,我准备在二宝的车身上贴上26个字母,在他能够接受的前提下开始我们的英语学习之旅。同时,继续通过电视来听和看pinkfong、super simple songs等英文童谣。希望能有所改善。
马上行动起来,而且有理论支持我找到正确的方向与方法,是我这两节课最大的收获。
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