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姓名：陈大约
日期：2020年11月01日
『学习内容』《语言的魔力》批评与批评者换框
『感悟』任何的批评后面都有正面意图
重点是是如何把这个意图找到
引发正面陈述
如何用起来
与其封闭式的 是或者不是
还不如用how去解决
成交的说服力，
去理解后面的客户需求
如何去说服家长报课
家长的需求是效果好
并不是廉价
如何从时间空间事情下切
近3个小时的思想碰撞
到后来如何把语言用起来
把问题框架 变成反馈框架
把what变成how
并且在现实生活中用起来
这才是学习的动力
对生命说是
对自己说是
你是让允许的
首先 允许自己
如果你不能成为你自己
谁能成为你？
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