2019年3月29日 星期五 晴
践行新教育(14)
——向着明亮的那方前进
1、坚持练习书法打卡第5天
今天是周五,按说一周繁忙的工作应该结束了,可是上午学校又布置了一大堆的事情。结果在下午第三节时,我才拿起了今天上午刚网购回来的笔,开始练习第5天的书法。
今天李老师训练了四种笔画的写法。
践行新教育(14)——向着明亮的那方前进第一种是“平撇”的写法。平撇好掌握,因此写起带有平撇的“午、手”字很顺手,一会儿功夫,就写完了。
第二种是“长撇”的写法。它和平撇都是切笔入手,最后提笔出锋;两者的不同点在于长撇要行一段笔,到线条中部力量渐变细,而短撇则刚行笔就出锋,速度很快。
我在练习时感觉有一点难度,那就是在撇至线条中部时力量由粗渐细行笔把握得不够完美。今天在练这类字时和李老师的字比较起来,还是有瑕疵的。
第三种是“长捺”的写法。李老师有了一个形象的打比方——好似高跟鞋上的上轮廓线。有了这个比方,我对“长捺”的走势有了一个清晰明确的印象。
在书写“长捺”时,由尖锋起,行笔时逐渐变粗,这都不难;可就是“在捺角处略顿调向变细出锋”这一步我怎么都力不从心,太不好把握了,感觉每一笔捺都不入我的眼,都是败笔。带长捺的“今、文、天”更显用笔笨拙,不够流畅,不够灵动啊!
第四种是“平捺”的写法。“形似波浪,一波三折”,李老师用形象的比喻告诉了我们平捺的样子和特点。
还好,“平捺”感觉比“长捺”好写多了。但是带平捺的“近”字却总写不好,因为走之儿里面的“斤”字啊,它的最后一笔变笔似竖点,每次写得都不如意。我虽然迈力,虽然用心,但是却次次“落空”,付出和收获难以成正比啊!
践行新教育(14)——向着明亮的那方前进看着书法群中李老师的每个字都是那么行云流水,自如潇洒,着实令人敬佩啊!在书法群中也不乏有佼佼者,他们的字同样为之称赞。
我深知写一手好字的人是不简单的啊!字如其人,看到出色的字就知道这个人的优秀了。这优秀在于他遇到困难坚韧不拔的毅力,做事的努力、自律和坚持精神,能不值得我们去学习吗?
相信种子,相信岁月!梅花香自苦寒来,宝剑锋自磨砺出!冰冻三尺非一日之寒啊!你的付出没有达到,何谈丰硕的收获啊!少空想,多务实,将勤奋的种子播下,埋下头默默地去做自己喜欢的事情,向着明亮的那方前进,静待自己花开绽放的时刻!
2、朋友儿子参加衡中培训冲刺高考
今晚和老公散步回来,行至小区附近,碰到了他曾经的同事也是好伙计T。
热情地寒暄几句后,我们往家走。路上老公对我说:“T上高三的儿子正在衡中培训学习,备战高考呢!他为儿子交了两万多元的学费。”我啧啧称赞:“这么优秀的儿子啊!父母掏再多的钱也在所不惜啊!”
由此我想到了我的儿子,不过这一次我没有恐慌和忐忑的心理,因为作为一个独立的个体,没有可比性啊!哲学家莱布尼茨说,世界上没有两片完全相同的叶子。
践行新教育(14)——向着明亮的那方前进我相信我的孩子是一只爬行的蜗牛,此刻我正在牵着这只可爱的蜗牛去散步。
曾看过一篇这样的文章——
一位棋童家长陪孩子参加比赛,忍不住跟着孩子一道患得患失,我这样宽慰她:
一个棋童从小到大要参加的比赛很多,若干年后再回想,也许他对这次比赛印象模糊,但,如果在去比赛的路上,爸爸妈妈和他一起会心大笑,或者对他说了鼓励的话,他可能一辈子都记得。强调情感,弱化期待,父母也许最终没有收获一个"耀眼"的孩子,但,在相处的过程中,培养了良好的亲子关系,这才是最重要的收获。
践行新教育(14)——向着明亮的那方前进良好的亲子关系中成长的孩子,性格开朗,自信大方,这样的孩子,更容易获得快乐!
践行新教育(14)——向着明亮的那方前进被温柔以待的孩子,才能温柔待人!
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