从训猴和训海豚过程中映射出的未来领导力

管理，讲究的是管人里事。今天的社会每个人都成为了主题，都需要具备领导力的能力，我们的领导力如何挖掘和提升呢？

从训猴和训海豚过程中映射出的未来领导力

在管理中有两个特别有意思的故事，第一个是驯猴的故事，大家想一下或者凭我们的记忆回忆一下驯猴的人手中拿的是什么？有人说香蕉，那你一定是没驯过猴，驯猴的手中一般一手拿着鞭子，另一手拿着拴猴的链子。接着命令猴子去做一些动作，当猴子没有按照驯猴师的要求去做的时候，接着就会挨一鞭子，为了不被挨打，猴子就按照驯猴师的去做。另一个手里是链子，为什么是链子呢？因为如果手里没有链子这个猴子一定会跑掉。大家想一下我们小时候是不是被父母用驯猴的方式管理我们，做了错事就会挨打，还有可能会被关进小黑屋。这个时候可能我们心里已经埋下了一颗种子，就是自己长大的时候一定要走的越远越好，所以当我们长大的这一天到来的时候，想着的就是对抗，父母总是说臭小子你现在翅膀硬了是吧，我管不了你了。这种驯猴式的管理，是在关注员工的缺点，并强制要求员工按照我们说的去做，这样的管理，员工会不会有翅膀硬的一天，等他们翅膀硬的时候也就是他们离开的时候。

从训猴和训海豚过程中映射出的未来领导力

第二个是驯海豚，驯海豚的驯兽师是一手拿着哨子一手拿着小鱼干，当海豚在水中游泳的时候突然做了个跳跃的动作，这个时候驯兽师的口哨就会想起，接着一个小鱼干仍到了海豚的嘴里，海豚心想我做这个动作就会有鱼吃，接着连续做了好几次跳跃都听到了哨声吃到了小鱼干。过了几天海豚还想像往常一样跳跃的时候期待的哨声和小鱼干都没有了，因为海豚是有着三岁孩子的智商，就在想为什么没有了，接着换了个动作连着跃起了两下熟悉的哨声和小鱼干就有了。海豚知道了要去创造新的动作才能获得鱼干吃。这种管理就是在关注员工的优势和成就，并给予及时的肯定和鼓励，以此激发员工的创造性和积极性。未来的领导力一定是需要具备发现美的眼睛，懂的发现员工的优势并给予鼓励和表扬。

从训猴和训海豚过程中映射出的未来领导力

组织中我们需要的是训海豚式的管理教练，而不是训猴式的领导。只有创新才是提升组织活力的关键，也是让组织拥有未来的最有效的方式，用人所长天下无不可用之人，用人所短天下则无可用之人。