班级阅读路上，我励志前行

作者: 李集街新街小学chengli | 来源:发表于2019-10-12 21:30 被阅读0次

各位老师：

下午好！我演讲的题目是《班级阅读路上，我励志前行》。

这学期开学不久，陈校长提议我们几个班主任设计出各具特色的“班级名片”，设计“班主任寄语”时，我略加思索，提笔写下：“提升自己，用自己的优点或长处帮助他人、影响他人，让身边的一切更美好！”这句话，是我从教二十六年来的实践总结，也是我成长几十年来的人生体验。

受父母的影响，从小我就喜欢看书，喜欢一篇篇好文章带给我不一样的体验与思考……所以，从踏上讲台那一刻起，我始终注重学生的阅读与写作能力的培养。我坚信，爱看书的人心胸会更开阔，思想境界会更高，爱阅读的孩子学习成绩绝对不会差。

2013年冬天，我参加了“爱的书库——同一本书共读教师培训”，获赠韩兴娥老师的《让孩子踏上阅读快车道》这本书，我细细品味，体会更深刻了——教育体制我们个人无力改变，但我们能改变个人的教学行为，能改良自己的教学方法，指导学生开展阅读。

我们可以在阅读中帮助学生提高积累语言和运用语言的能力，通过阅读丰富学生的生活、开拓学生的视野，同时陶冶学生的情操，促其养成良好的行为习惯，甚至影响其一生……这对于我们语文老师来说意义极为深远。

多年以来，每接任一个新班，我总是主动与家长联系，让他们多带孩子逛书店，买些好书看，并组织学生有选择性地把课外书带到班上，建立简易的班级图书角。一人带来一本书，每个人就可以换看几十本书，这是多么有意义的事情啊！

这些年，"爱的书库"项目建设的老师在班级阅读方面给了我许多帮助和指导，三年前项目负责人戴老师告诉我，“滋根基金”在我街李集小学建成了中心书库。得知喜讯，我特地联系李校长几次到该校借书，整箱地搬回我校安排同学们阅读。《警犬拉拉》《假小子戴安》《猜猜我有多爱你》等书同学们百看不厌。

为了让学生爱上阅读，学会阅读，我采取了多种形式、尝试过多种方法，并且不断改进，如课外阅读作记载，课内组员共分享、美文大家品、好书推荐会、同一本书共读等。最常用也最有效的方法，是要求学生坚持写读书笔记，从中择优，制成图文并茂的作品展览出来让大家学习。同学们都希望自己的作品能博得大家的赞赏，都兴致勃勃地思考着读书，写出自己独特的阅读感悟。

我也经常选择适合儿童口味的好文章读给他们听，读后还说说文章好在哪里，获得何种启示等等。在我的精心指导下，读书会上常常能听到台上的激情朗读，台下有价值的发言和热烈的掌声。同学们兴致盎然，既加强了朗读训练，又培养了表达能力，还提高了鉴赏文章的水平……真是一举多得！

能够让孩子们享受阅读带来的乐趣，并且共同分享这种乐趣，乐中进步，趣中成长，这是多么令人开心的事啊！

因为爱上阅读，怕写作文的孩子变得有话可说，沉默孤僻的孩子变得开朗自信，最令我欣喜又令同学们惊叹的莫过于昱同学的进步。

秋季开学，接手这个班好几天了，我从没见过昱同学的笑容，他写的字我也难以认清，他不怎么说话，也不敢正眼看老师。

第一次在这个班开读书会，我为同学们朗读《吕小刚和他的妹妹》中的片段，我注意到他笑了，笑得那么灿烂，如阳光般明媚。课后，我把这本书送给他，叫他留着慢慢看。

渐渐地，他成了小书迷，变得爱笑了，字也写工整了。不久前他在作文中写道：“将来我要开个书店……这个店里有我最大的财富，那就是小朋友们欢乐的笑脸。”这学期，昱同学已经连续三次被评选为“班级之星”!

如今，我们的校园建好了，图书室焕然一新。两个月前，陈校长让我兼任图书室管理工作，于是孩子们常常在老师的指导下，坐在宽敞明亮的阅览室里，畅游书海、沐浴书香。

“腹有诗书气自华”，在书香的浸润中，孩子们的行为习惯变好了，学习成绩进步了，班级的凝聚力增强了，良好的班风形成了，连家长都夸孩子变得懂事了。班级管理工作愈发的轻松，我这个班主任当然也越干越有滋味。

看到孩子们一天天成长，感受到他们言行与内心展现出来的真善美，作为教师的我怎能不感到欣慰和幸福呢？

“书山有路勤为径”，推行阅读的路途遥远而艰辛，我在努力探寻捷径。同行者很多，有你、有我、有大家，我们紧随先行者的脚步前行，我们不忘初心，我们不改初衷——受他人好的影响，提升自己，同时用自己的一言一行影响他人，影响我们的学生！

让我们身边的一切变得更美好！

我的演讲完毕，谢谢大家！