案例：
妈妈：乖，今天降温了哦，出门时多穿件衣服。
孩子：嗯。说着孩子就往外走，身上还如往常一样只着一件长袖T恤。
妈妈：不是跟你说了，外面很冷，加一件外套。
孩子：要迟到了，我不冷.
妈妈声音提高了八度：外面冷着呢，加件衣服！
孩子：不加！你又不是我，你咋知道我冷？说完气愤的一甩门，走了。留下五味杂陈、挫败感外加担心的家长愣在那儿。
显然，在这场“斗智斗勇”中，我们家长是“败下阵”来的。但是，细想一下，我们和孩子斗智斗勇,究竟在斗什么?
孩子心声：斗的是权力
家长和我们斗的是权力，我们据理力争的是我们的自主权。现实生活中,每个人都是相对独立的单个人，我们都是大人了，有自己的想法和独立性。我们有权决定今天穿什么衣服吧。或许家长会说他们是为了让我们不受冻。但是听听家长的语言和语气，他们传递给我的信息是:你必须听我的安排,接受我的建议，按我说的做。否则我就发脾气。发就发呗，现在谁怕啊，生气的是你又不是我。难道不是吗？建议仅仅是建议,不是规矩和命令，所以采纳不采纳是我们自己说了算。再说了冷不冷，我自己还不知道吗？
家长：在和天斗，让孩子多穿衣服不冷
我们的出发点是为了孩子不冷，不想让他们被冻得感冒或因天气冷而受罪。孩子们不看天气预报，变天了他们不知道。他们还小，经历的少，不知道变天有多冷。我和孩子是一伙的啊！我们共同的斗争对象是“冷天气”。我在换厚衣服的同时，让他也换上厚衣服，她就不会受冻了，也省的被冻感冒。
家庭教育专家：真实为孩子考虑才能在“斗”中胜出
家长的出发点是为了孩子不感冒，不受罪。但是我们表现出来的是什么呢？是一种强迫孩子穿外套，并以“声音高八度，或者气愤万分”生气所压制或要挟。这种沟通和表达爱的方式只会让孩子不领情你的关心，没准还会因穿不穿外套来一场火药味十足的战争。
但若我们换一种做法，本着真实为孩子着想的心态去建议：孩子，外面好像变天了，为了不被冻感冒，你是否考虑一下换件厚一点的衣服呢？如果孩子坚持不换，那你就随他去。因为在外出后，若他觉得冷了会后悔没听你的话，而且下次就会自己操心天气变化或者对你的建议不持反感态度；如果他感觉不冷，那就是孩子活力大，不冷，以后你也不用担心了。
其实，不管孩子听从你的建议与否，你都“胜出”了。因为这是个三赢的过程。一来你不会生气了（你赢了自己情绪），二来亲子关系因此而变得更加亲密了（你赢了亲子关系）。三来孩子心智上也得到了成长（你赢了自己关心孩子的初衷）。
心理专家：斗智斗勇不是单纯的亲子间争斗
一说到这，有朋友会说“斗”这个词会无意中表明我们的立场：把自己放到了孩子的对立面。一旦双方站立到了对立面的位置，好多事都不太好弄了，亲子关系也是如此。其实，这个“斗”不仅仅是家长和孩子斗，有时候是我们自己在和自己斗。
在孩子进入青春期后，经常会出现我们的意见和孩子意见不统一、或孩子的某些行为和我们的价值观有冲突的时候。这时候需要家长撸撸头脑，管理好自己的情绪，用一种不着痕迹的斗智斗勇-----“多引导、多关心、禁控制”的方法让孩子成长和成熟。当然这里的“斗智” pk的是孩子和成人心智上的成熟度，“斗勇”更多时候是指家长自己跟自己内心作斗争，看自己敢不敢给孩子犯错机会的勇气（前提是非原则性问题）。当然如果是原则性问题，则更需要我们家长学习家庭教育知识外加心理学知识和孩子去引导孩子，去关心孩子。
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