前几天，我写了《七个问号，问诊小学阶段家庭教育》，有家长写信给我，说我提出的七个问题非常好，真实、切实地指出了小学阶段家庭教育方面存在的短板或问题。可是，那篇文中只是个提纲，没有具体讲述，不够翔实，建议继续刊发。
应朋友们的要求，我将陆续就七个问题进行阐述。
本期回答“七个问号”中的第一个问号：让孩子养成良好的习惯，你会吗？
这是个老生常谈的问题了，人人都知道，常常会听说。但是，说起来容易，做起来难。经常有朋友问我，你们的孩子那么优秀，是怎么培养出来的？说实话，每次遇到这样的问题我总是无言以对，很难回答。培养一个优秀的孩子哪有那么容易？是一句话可以说得清、可以总结得了吗？但是，我还是会说，先从习惯开始吧，尤其是小学阶段，让孩子养成良好的习惯，是家长的必修课。
美国心理学家威廉詹姆士曾经说过：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”孩子需要养成的好习惯有很多，包括学习习惯和生活习惯，思维习惯等。
教育家叶圣陶曾说过，教育即是培养好习惯。孩子好习惯的养成靠谁，当然是家长。你们同意吗？
老师的主要的任务是教给孩子知识，至于孩子怎么学，老师也只是建议而已，具体怎样养成好的学习习惯，还是要靠家长。怎么学就是学习方法的问题，每个孩子的情况不一样，学习方法也不可能一样，所以要找到适合自己的学习方法就至关重要了。找到学习方法并养成学习习惯，学习的问题就万事大吉了。
小学生都有哪些不好的习惯：磨蹭、不爱读书、马虎、不爱思考、不爱动脑子、不专注、管不住自己等等。坏习惯不是生下来就有的，是慢慢养成的。同样，把坏习惯纠正过来，养成好习惯也不是一下子就能养成的，那么父母们怎么做呢？
1、以身作则，身教胜于言传。
如果父母热爱读书学习，那么孩子通常也会热爱读书学习（别较真，这是高概率事件），我们是怎么让儿子爱上阅读的。睡前讲故事。后来，讲个开头，剩下的让他自己看。
2、适度包容孩子的缺点。
人无完人，每个人都有缺点，何况孩子？孩子有缺点再正常不过了。家长的态度，不能是一味地职责。对孩子的优点，不要吝啬你的赞美。如果是缺点，前面就加上一个词，“可爱的”，慢慢纠正，纠正不过来也不要太在意。我儿子到小时候生活自理都有点儿差，我一直都跟他讲，很多科学家生活能力都有点儿差，只要他别的地方足够优秀就行了。
3、设置家庭明星榜。
在家里客厅或入门处设置家庭明星榜，爸爸妈妈和孩子一起参与其中，列明项目，明确夺星标准，让孩子倍感尊重并乐于参与其中，勇于获得明星榜荣誉。我家以前设置的家庭明星榜就分五个项目进行评比，分别是：时间观念、读书学习、家务劳动、礼节礼貌和才艺展示。
4、采用积分制。
积分制有点娱乐性质，也像是游戏的通关，孩子们会比较容易接受。比如说，孩子在学校得到一张喜报奖励2个积分，考试满分奖励5个积分，按时完成作业，奖励1个积分，不仅仅是学习，只要对孩子成长有利的事情，只要是你鼓励孩子做的事情，都可以有奖励积分。
积分用来干什么，玩游戏、玩手机、玩电脑，根据时间，要扣积分，买零食也要扣积分。
帮助爸爸妈妈做家务，打扫家里卫生，自己叠衣服，有礼貌，思考、提问等都可以奖励积分，相对应地，玩手机、看电视，扣积分等等。
冰冻三尺，非一日之寒。想要让孩子养成良好的习惯，必须从点滴做起，从小事做起，要相信，你的每一日悉心付出，都会让孩子的明天更美好。
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