复盘一词源于炒股,并已使用日趋广泛。
我的理解,复盘就是总结反思。
任何工作、学习都应该复盘反思,总结成功经验,吸取失败教训,以利再战。
书法学习依然,有必要让学生经常进行复盘反思,也许效果会更好些。
上周,我安排了同学们对毛笔书法和硬笔写字学习情况进行认真反思,要求书面写清楚三个问题:一是这节课学到了什么新东西;二是老师教学的哪些技法学不好;三是写不好的主要原因是什么。
大部分孩子都非常积极,都写了反思,只有少数孩子忘记了,没写。
看了他们的反思,再和他们正面交谈写反思的感受,还真收到了意想不到的效果。大部分同学反映,通过反思,那些通过老师多次示范的技法和难写的字,记忆更深刻了,完全能复现老师当时纠正和示范的情景。
更让人感动的是,一个学生说她认真反思了,但写不出书面反思来,因为才上二年级,不会写的字太多了,但她可以向我口头反思。
见她这样可爱,我鼓励她口头说说,一则完成反思任务,二则锻炼锻炼自己的胆量,和口语表达能力。
没想到,她一点不胆怯,还真把自己那节课上的所得所失以及原因说清楚了。
同时,从孩子们反思中,也可以看出他们语文学习的情况,因为没有文化学习做支撑,写字也好,书法也罢,都是无本之木和无源之水,都走不远。
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