读《大学的意义》

文/纳兰小白

书籍简介：（内容摘自百度百科）

陈春花老师从教30年的精神作品

价值观和人生观的全面呈现

衡量我们是否创造了价值，一个重要的尺度就是看我们在生活中能不能继续生长，能不能促成新东西的产生，这是你和我都需要记住的。

决定你未来的是对变化把握的能力，决定你价值的是做好你自己。好好珍惜这个时代，珍惜你拥有的一切，特别是大学的这段时光。

毕业了，并不意味着离开大学、离开大学精神。学习，是对自己的教育，养成学习的习惯，回归到本心，好好思考，好好培育属于自己的书卷之气，让知识提升你的胸怀和想象。

在我的大学生活步入倒计时之际，有一次去图书馆淘书，碰巧看到了这本陈春花老师的《大学的意义》，回想自己读书这么多年来，确实没能认真追寻过大学的意义，遂借来一本，期望可以从中找到想要的答案。

在这个时间段读这本书，看起来好像为时已晚，但在阅读的过程中，结合自己这些年的经历，确能寻得一些共鸣。在我本科结束的时候，曾经跟好朋友还有家人讨论过这四年读大学的心得，当时我觉得没学到什么东西，如果把我放到社会工作中，我还是什么都不会，大学教育与实践太脱节。对大学的感受仅仅是庆幸自己曾好好利用了图书馆资源，读了不少书，树立了一个还算正确的人生观和价值观。

直到读这本书之前，与人谈起大学教育，我依旧会先指出它的不足，缺乏实践环节，与实际工作脱轨，未重视人文以及素质教育等等。相信很多人也会跟我有相同的看法，但在这本书中，我读到了一个足以改变我这些看法的观点，陈春花老师在书中写到：

人的一生也许会有多种职业选择的机会，也会在多个岗位上发挥作用，从这个意义上讲，你在大学所学的专业知识，一定无法让你胜任你的职业，你需要持续地学习，才可以让自己的职业生涯具有持久性。

如果在选择大学时就和未来的职业挂的太紧，扼杀了自己对自然界、对社会、对科学研究的兴趣，那么大学学习实在是一件痛苦而无趣的事情。没有兴趣是没有学习动力的，而且也不能够全面自由的发展，完全被职业束缚，这样培养出来的学生非常令人担心。

……

所以我觉得对大学生来讲，不管到社会上做什么工作，我总希望他们能追求卓越，做到最好，只要这样去做，就可成就梦想。

陈老师在书中的文字较为官方，我可以较直白的分享一下我的理解。我想我们在大学所经历的枯燥课程，难搞的实验，头疼的四六级以及考前突击的考试等等，其实这些东西没有什么表面意义，学了这些东西将来工作之后也绝大多数用不到，但我们需要的是这种即便是为了学分，为了毕业而选择去专研的求知精神。

在毕业之后，步入社会，我们会遇到许多第一次接触的工作，我们在大学所受的训练就是为了在最短的时间内掌握它，并将它做好。另外，大学生活相对闲适，在这期间培养出来的兴趣爱好会让我们更加热爱生活，不会轻易被压力所击垮，这就是大学的意义。

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2017年11月19日首发于公众号：锐派文化