检视阅读《好好学习》

作者: 胡小乙药师 | 来源:发表于2017-01-30 20:42 被阅读39次

一、看包装

1.书名:《好好学习》

2.类别:

3.作者:成甲

4.作者等级:

5.策划机构:

6.出版社:中信出版社

7.版次或印次:2017年1版1次

二、看整体

目录说了什么(大约说一下结构):

1.临界知识的重要性

2.掌握临界知识的三个底层方法和三个技巧

3.如何发现和应用自己的临界知识

4.举例说明核心临界知识及其应用

本书目的:学习一种快速学习的方法,帮助读者提升学习力。

本书目标:从底层认识学习临界知识,掌握提升学习力的底层方法和技巧,学会应用临界知识。

本书受众群体:有一定知识管理方面知识,想要再提升精进的读者。

三、看细节

列举若干关键词:临界知识、底层思维、低水平勤奋、认知深度

本书诚意度(打分,1-5分):4

四、下判断

本书对我当下的价值(打分,1-5):4

建议在什么时候继续阅读:【】越早越好【■】写入目标【】以后再说吧

建议采用什么样的方法阅读: 【】随便翻翻【■】分析阅读【】主题阅读

五、粗阅读

简要书写阅读后的感受,不超过300字:粗阅读阶段,没能完全理解作者说的临界知识的意义。此词是作者的生造词,个人感觉完全可以使用现有词汇来表达作者的意思,生造词反倒增加了读者的理解难度。第四章作者列出了七个“临界知识”并配出了使用案例。

提升学习能力的三个底层方法(反思、以教为学、刻意练习)部分讲得很好,反思部分,作者结合自己的例子,讲的通俗易懂,易于掌握。

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