有没有想过，假如有一天，这个世界发生了异常情况，大人会在一年之后全部死去，只剩下孩子。什么，多大的孩子？这个嘛，13岁以下吧。这个世界会是什么样子的？世界会不会奔溃？把世界搞的一团糟，一片世界末日的感觉；也许世界正常运行，一如既往的，直到孩子们长大成人后，这个世界又保持原样。你觉得的未来的时间会有明天吗？
当然，这不是重点，因为要是发生这样的事，你担心也没用。最优的选择就是提前布置，帮孩子们做好各项准备，以应对即将到来的危机。
可是，我们要做哪些准备，才能帮到孩子们呢？准备充足的物资，让孩子们能够在很长一段时间内都衣食无忧？好像也不行，孩子们一般到18岁才算成年人，时间间隔达5年之久，其中变化的因素太多。最明显的好像就是如何保存这些物资？小时候，母亲外出时，给我们留存足够的食物，让我们不至于饿死，那是因为她们知道自己什么时候回来。但也有笑话说，在脖子上套个大饼，也有饿死的现象。我们也不能排除这种情况发生吧？
那就让孩子们尽快了解这个世界，掌握这个世界。等我们死了，孩子们只要按我们教给他们知识，保持正常运行就行了。但是这样真的能行吗？要是突然发生个意想不到的以外，孩子们能应对吗？比如做手术时，不小心把自己的手割破了，大人的话，一般要忍着吧手术做完吧。可是孩子能做到吗？开车时任性了咋办？会不会造成交通堵塞？
孩子嘛，调皮，任性、好玩是天性，正常情况下，有父母管束，有这些毛病也没什么？可是当出现在工作中，就不一定是小事了，如何克服在工作中出现的这种情况？这种情况下，会不会造成世界混乱。
当然，还有一种情况，不要管，儿孙自有儿孙福，管他那么多干嘛。可是这其中也有你的孩子，你真能忍心不管不问吗？
想来想去，似乎按现行的秩序，在一年时间中教会孩子如何管理这个世界，然后在失去我们后，只要他们按这个方式保持运行就行了。至于意外，不可控的因素太多，只能听天命了。
从哪里开始呢？找到孩子和大人在管理这个世界上的差别，针对开展就行了。那这个差别是什么呢？你有没有想过？我反正没有想到过。好像除了力量，就是在认识这个世界上、技能上、知识量上有很大的差别。技能、知识量差别大，这个好理解。好多孩子什么都不会，也没有任何技能。这很好理解，等他们长大了，自如会学到这些知识。知识量也在成长过程中逐渐储存。认识真实的世界，这个好像有点难。俗话说：“不经历彩虹，不经历苦难，如何能见到彩虹，认识到生活的美好和不易”。这是一个需要长久磨炼才能解决的问题，一年时间能够吗？
但是，老天就规定了一年，难不成要和他老人家讲讲条件。我觉得那样你会死的很惨。
最后，还有一个问题，“成年人”，“成年人”，“成年人”，重点内容说三遍，在我们这个世界到底扮演的是一个什么角色？在文化传承中起着什么作用？在保持世界运行中起着什么作用？
这个精彩的故事和一切答案，尽在刘慈欣的《超新星纪元》中。
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