听时代造就青年，青年成就时代有感

  听了今天的课程主要有以下三点感悟：

第一、对教育信息化有了更深刻的理解，听了咖喱老师的分享，特意去查了下教育信息化的具体含义，对其有了更深的了解，教育信息化有两层含义：一是把提高信息素养纳入教育目标，培养适应信息社会的人才；二是把信息技术手段有效应用于教学与科研，注重教育信息资源的开发和利用。教育信息化的核心内容是教学信息化。教学是教育领域的中心工作，教学信息化就是要使教学手段科技化、教育传播信息化、教学方式现代化。教育信息化，要求在教育过程中较全面地运用以计算机、多媒体和网络通讯为基础的现代信息技术，促进教育改革，从而适应正在到来的信息化社会提出的新要求，对深化教育改革，实施素质教育，具有重大的意义。

努力就有希望！

第二、咖喱老师为我们播放了央视新闻视频关于互联网+教育扶贫的报道，随着互联网时代的到来，打赢打好精准扶贫攻坚战成为了以习近平总书记为核心的党的领导的重要战略部署之一。这对于我们乡村教师来说无疑是一份鼓舞，作为乡村教师，会紧跟随总书记的脚步，用心的投入在教育事业当中。

用心

第三、越努力越幸运，机会是留给有准备的人的，咖喱老师分享了他入职互加的时候是在2015年，并且通过不断努力成功的由一名实习生变成了现在互加当中的大咖，而且互加团队平均年龄为24岁，让我不禁感叹，努力不分年龄大小，只要你有理想、有担当、有本领，是金子总会发光的，你——可以做自己人生中的那个锦鲤。

发光的锦鲤

第四、吴虹校长为我们分享了乡村教师李美老师的故事，内心颇为感动，李美老师当地的教学条件同样艰苦，甚至比有的老师更艰苦，而她却毫无怨言，没有给自己找借口找理由，没有抱怨硬件设施简陋，而是努力想办法解决问题，用她的手机为班级的孩子每天播放晨读课程，这是一种强大的信念，值得我们去学习，去学习她那种坚韧不拔的品质，而当妈妈在边上听到了吴虹校长在讲的李美老师的故事时，也为她这种精神感动到，告诉我也向这位优秀的老师学习，遇到困难时要努力去克服，像士兵突击的许三多一样不抛弃不放弃，当然还有许多像李美老师一样优秀的人，值得我们去学习。

听时代造就青年，青年成就时代有感

    每个人都有追求幸福的权利，而幸福是掌握在自己手中的，作为新时代教师，我们要紧紧跟随着习近平总书记的步伐，不断的攻坚克难，不断的提升自己的业务能力水平，不断的适应教育信息化的发展，投身到教育事业当中去，给学生给身边的人带来快乐，带来幸福，因为幸福都是奋斗出来的！

朝着幸福出发！