如果要给中学生推荐一本必读书，我会推荐《红楼梦》。
你大概会以为我是红迷或者熟读《红楼梦》的爱好者，不，我不是什么红迷，自己也不过是读了三四遍而已，但是在这少数的阅读中我窥见了经典，窥见了小说创作艺术的高峰，《红楼梦》博大精深、诗意典雅，值得每个人去读，或略读，或精读，或朗读，或摘读。只要读了，哪怕是囫囵吞枣读一遍，也会受益匪浅。
我们可以读《红楼梦》里的语言，那诗意的文字，就像一部古典诗歌的合集。诗词歌赋、意象物象、对联警句，俯拾即是，处处可以体会汉语的典雅精妙，难怪在清代就有评价“开谈不说红楼梦，读尽诗书也枉然”。读《红楼梦》，可以读到“假作真时真亦假，无为有处有还无”“世事洞明皆学问，人情练达即文章”的理趣，也可以读到“天然一段风骚，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角”的情趣；可以读到“任凭弱水三千，我只取一瓢饮”的笃定，也可以读到““滴不尽相思血泪抛红豆 ，开不完春柳春花满画楼”的惆怅；可以读到“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目”“娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风”的佳人之美，也可以读到“面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波”的公子之美。
我们可以读《红楼梦》里的构思，那草蛇灰线的精妙构思，足以吸引我们手不释卷。蛇行草上，匍匐穿梭，蛇虽轻巧，细看也会发现草丛被压过的痕迹；线落灰上，复被提起，即使丝线微细，细看也会发现灰上留下的一线丝痕。有人归纳草蛇灰线伏脉千里有五种常用手法：谐音法、谶语法、影射法、引文法、化用典故法，《红楼梦》中的埋伏太多了，不说全篇，单说《红楼梦》第一回就有很多处铺垫设伏，比如开篇第一句话：“此开篇第一回也，作者自云因曾历过一番梦幻之后，故将真事隐去，而借通灵之说，撰此《石头记》一书也，故曰甄士隐云云。”梦幻何事？隐去什么真事？为什么隐去？留下悬念，引人入胜。接下来讲述顽石的来历时，僧人说：“形体倒也是个宝物了！还只没有实在的好处，须得再镌上数字，使人一见便知是奇物方妙。”石头欲问何妙，僧人笑道：“你且莫问，日后自然会明白的。”待甄士隐梦幻识通灵，看到通灵宝玉“原来是块鲜明美玉，上面字迹分明，镌着通灵宝玉四字，后面还有几行小字，正欲细看时，那僧便说已到幻境，便强从手中夺了去。”通灵宝玉上究竟镌刻了什么字？有什么奇妙之处？第一回两次提及说及都没有给出答案，一次再次吸引着读者继续读下去。这种精巧的构思，不仅读来有趣，而且从功利的角度来说，也有助于高考小说阅读技巧的积累。
我们还可以读《红楼梦》里的“小百科”，衣食住行、礼仪规矩、节日风俗、中药养生、亭台建筑，哪一个不是穿越古代的法门？《红楼梦》被誉为中国封建社会的百科全书，读书过程中梳理任何一个方面的文化常识，都足以让我们管窥古代人的生活。清代学者王希廉曾评价说：“一部书中，翰墨则诗词歌赋，制世尺牍，爱书戏曲，以及对联匾额，酒令灯迹，说书笑话，无不精善；技世则琴棋书画，医卜星相，及匠作构造，栽种花果，营养禽鱼，针黹烹调，巨细无遗……可谓包罗万象，襄括无遗，可谓才大如海，岂是别部小说所能望其项背。”比如第三回入选教材的片段《林黛玉进贾府》，描写细致，读来就像是跟着林黛玉一起进了贾府，既能看到人物的仪表服饰，又能看到贾府的建筑布局、屋内陈设，整座贾府果然如第一回里僧人所说的“那昌明隆胜之邦，诗礼簪缨之族，花柳繁华地，温柔富贵乡”。
《红楼梦》可读的地方太多了，人物、情节、环境、主题等等，不一而足。读《红楼梦》，可以增进我们的文学修养，或者从功利的角度来说可以帮助我们提高高考诗歌鉴赏和小说鉴赏的能力，与其读一些网络上的霸道总裁腹黑王妃之类的杂书，不如在做完作业后捧读《红楼梦》，在文学经典中遨游，在古风古韵中沉醉。
网友评论