亲子沟通：父亲对婴儿的社会性和情绪发展有什么作用？

爸爸：今天晚上你要洗澡了吧

孩子：不，我就不洗

爸爸：已经2天没有洗了，天呐

孩子：哈哈哈哈，我就不要洗澡

爸爸：一定要洗啊，我都开始嫌弃你了

孩子：因为我不洗澡就嫌弃我吗

爸爸：是的，你看看你自己，都有味道了

孩子：那你是从什么时候开始嫌弃我的啊

爸爸：从昨天晚上就开始嫌弃了

孩子：那不对呀，你今天下午还让我搂你胳膊了，还搂了很久，说明你没有嫌弃我呀

爸爸：那是我忘记了

孩子：那就说明你潜意识里是不嫌弃我的，只是用这个理由催我去洗澡

爸爸：啊啊啊啊啊

孩子：哈哈哈哈哈

这是一段父女间的对话，看得出来孩子在父亲面前安全感十足。这个孩子在生活中与父亲也是安全型依恋。

父亲对婴儿的社会性和情绪发展有什么独特的作用？

和父母双方都有安全型依恋的儿童年，比其它儿童更少表现出焦虑和社会性退缩，面临入学挑战时适应也更好（Verschueren&Marcoen,1999），与父亲是安全依恋的儿童在童年期和青春期也都表现出更好的情绪自我调解能力和更强的与同伴交往的社会能力，以及较少的问题行为和犯罪行为(Cabrera等,2000;Lieberman,Doyle&Markiewicz,1999)。是确，和父亲形成的安全的、支持性的关系即使在离开家之后也有利于个体的健康成长(Black,Dubowitz&Starr,1999;Coley&Medeiros,2007)。可见，对于儿童年发展的许多方面（也许是所有方面），父亲不仅有潜在影的重要影响；而且，和父亲形成的安全依恋也许有助于缓冲非安全型的母婴依恋所产生的潜在负面影响(Main&Weston,1981;Verschueren&Marcoen,1999）

尽管如此，和父母双方都形成安全依恋对儿童的发展最为有利（Verschueren&Marcoen,1999）

《发展心理学》第八版

安全型依恋：安全型儿童在陌生情境中，把母亲/父亲作为“安全基地”，去探究周围环境，并能从中获得情感支持。