因需要录制教师写作成长7天7课的课程视频上架到社群平台上，供教师学习，今天晚上就初试一下MirillisAction的强大录制强大录制功能。
首先打开软件，进入相关设置，如图：
我需要设置录制电脑桌面指定的区域范围，所以就选择了“范围”，同时设定好音频，可以选择电脑默认输入或麦克风，因为我用的是直播声卡带的天王麦，所以就选择外接的USB麦克风。
接着播放PPT，右键选择“显示演示者视图”，就可以边看讲义对播放PPT了，如图：
录制的区域可以正常播放PPT的动画和切换效果，而右侧的备注讲义，可以对照念就可以了，这样就避免出现很多口水话而导致视频太大，最大的一个好处是讲义备注里可以先写好逐词稿，在播放时还能预先知道下一张PPT是什么内容，让讲演衔接过渡更自然，更流畅。
我还发现一个字幕功能，在讲演时就自动同步到屏幕上，但需要点击启用字幕功能，如图：
遗憾的是我的普通话不标准，显示出来的字幕会出现很多错别字，要是播放给观众看，出现这么多错别字就尴尬了，后来我在录制时还是把字幕关掉了，如果你的普通话标准，建议开着好，可以让观众在看视频时就能从字幕上去理解我们的课程内容，帮助观众对照和记忆。
当我高兴录制完时，居然有900多MB，实在太大了，没办法上传到平台上，因为平台有大小限制，最大不能超过50MB，想上传给讲师团的老师们一起来观看录制的视频效果，探讨交流，发现不足，便于改进，但微信不能上传分享超过100MB的视频，怎么办呢？
还得把视频压缩才行，后来我想到用格式工厂来压缩视频，打开视频，在输出配置时，屏幕大小：1280*720，比特率（码率）：512，CRF：28，点击开始，坐下来喝水慢慢等，大约过了8分钟左右，格式工厂终于压缩完成，打开压缩后的视频，从原来的944MB变成了105MB，还是不能上传。
得找原因，怎样才能在录制时尽量让视频小一点呢？我反复观看自己刚录制的视频，发现在讲演过程中，还是出现有些语言重复，或者回读的现象，因此，语言还不够精练，不太流畅，这些多余的费话就占了很多资源了，现在只有重新录制了。
要打磨一堂视频课程，还得精雕细琢，不管是从内容上需要精简，语言上也需要好好推敲，确保不占太多的资源，不然录制下来就会出现文件过大，语言不简练，重复哆嗦。
现在唯一的办法是精简PPT内容，重新删减逐词讲义稿，很晚上，不能影响家人休息，只有明天再重新录制了。
真是好事多磨啊，不过也让我学习到了MirillisAction的使用，特别是配合PPT和格式工厂，原来再好的工具，也要学会融会贯通，不然拿到手上也折腾不出什么名堂来，就像木匠一样，要完成复杂的作品设计，必须精通各种工具啊，什么锯子，刨子，斧头，锤子，凿子，锉刀……，缺一不可。
自媒体时代，要掌握的工具也是多种多样的，视频，图片，文字，音频等各种媒体工具都需要掌握，不然就会在某个环节遇到问题而解决不了，还得花费大量时间和精力去找度娘或专业人员来帮助，那才叫辛苦啊。
今日觉，今日睡，只能先晚安了！明天继续！
（齐帆齐微课写作打卡第127篇，1166字数）
【我是韦成继，网名立德明师，007全民写作大使（编号062），“教师写作成长@实战派”发起人，立志推动全民写作，通过写作影响更多中小学教师获得成长和改变，如果你也想学教育写作，记得链接我，为你赋能】
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