学习的四个阶段：知道、会、懂、深刻的懂。这是在李笑来老师那里学来的。
今天这篇文不是晨读感悟，而是源于今天和罗先生的谈话。
前几天发的《0失败习惯养成计》是我听剽悍晨读后写的，按理说，反复听了好几遍，而且还写了一篇读后感，怎么样看都像是学会了才对，只是中午发生的一件事儿，让我对此产生了怀疑。
事情是这样的，昨晚我们家宝贝来了个情绪大爆发，事后我便查觉到应该想办法帮助孩子养成独立思考和处理人际关系的能力。
说来也巧，早起群有几位正在玩儿录音的小伙伴儿，刚巧自己也比较感兴趣，也就参加了，所以呢，当时就想到不如引导孩子和我一起读故事，从故事中学到这些能力。
想到就做是这段时间以来我做得最好的一点，所以中午就开始跟孩子讲这件事情，当然是以比赛的形式，以设置游戏关卡的方式来吸引孩子参与。
他果然欣然同意，于是，我就问他，准备从哪本书开始，我的想法是从《三字经》开始，但没想到他直接跑去拿了一本《植物大战僵尸》的笑话集，说，就从这个开始。
我当然不乐意啦，但也没有反驳，只是商量似的跟他说，这本书挺好，就是内容有点儿短，不如换一本，比如从《三字经》开始。
结果他还没有说话，罗先生就在旁边发话了，他说，“你之前不是在听那什么微习惯吗？说是如果一个人设定每天做30个俯卧撑的话，估计能靠毅志力强撑几天，但后面就会放弃，因为一想到这么多就会感觉累。
但是，如果设定成每天只做1个，从1开始，那感觉就简单轻松而且容易持续做下去了，现在是养习惯，就从一小段一小段话开始养成这样的习惯，不也挺好么，何必非要一上来就长篇大论的？”
当场我就惊呆了，《微习惯》这个在我看来已经被我学会的东西，竟然在我的生活当中并没有起到什么作用，亏得我以为还没有想到需要养成的微习惯！
我于是马上反省自己，并且随即就想到了学习的四个阶段，知道、会、懂、深刻的懂。
知道：就是大脑里保存了这个信息。
会：就是亲自做过。
懂：就是做过之后发现还有很多需要改进和增强的地方，于是就会针对性的进行学习。
深刻的懂：就是分析能力+正确的思考方法+反复练习。
再一次回顾这几个阶段，我真的不敢相信曾经曾写过它们，而我自己竟然一直处于知道的阶段，用它还是因为别人提醒。
这可真的是细思极恐呢！
好吧，最后我接受了罗先生的说法，并且也准备先以孩子的兴趣为主，毕竟，培养孩子是一件大工程，等这个微习惯养成，再慢慢引导他就对了。
希望能对各位有点儿启发。
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