知识描述：
阅读一本书是一种对话，事实上读者才是最后一个说话的人，作者把他要说的话都已经说完了，就该读者开口了，读者需要根据自己的所读对这本书作出一个评判。真正读懂一本书的标志是你能够根据所读内容作出评论，提出批评。
读者在阅读的时候，实际上就像学生在接受老师的教育一样，读者在接受作者的教育。
如果一本书会启发读者，就表示作者高于读者，读者读完这本书能够对这本书提出批评，那只说明读者的知识水平已经提升到了与作者同样的等级水平，最能学习的读者就是最能够批评的读者。
作者通过修辞来帮助自己说服读者。读者在对书做出评论之前，一定要先做到完全了解这本书要讲的内容。要理性的表达自己的观点，不能无理的辩驳或争论，要用同理心去阅读。者在阅读的过程当中，应该保持谦逊之心，遇到与作者观点不同的地方，应该先想一下自己是不是误读了。读者应该尊重知识与个人观点的不同，在对一本书做任何评断之前都要先找到理论基础。
总体而言就是读者要先完整的了解一本书，不要急着开始批评，也不要争强好辩或者盲目反对作者的观点，要明白知识上的不同意见是可以得到解决的。
知识联想：
在《如何阅读一本书》当中，作者反复的强调一个观点，就是在对一本书阅读的时候，应先做到通读，然后做到完全的理解，最后才能谈得上去评断一本书。
当我们完全理解一本书在讲什么之后，我们能够针对作者观点提出不同的意见去评价这本书。那么说明我们对这本书的理解程度，已经达到了很高的一个水准。
行动启发：
今天的知识卡片给我一个启发。那就是任何一本书应该做到三个阅读步骤，一是通读，不要纠结于自个别字词句的不理解，先通读了解这本书到底要讲什么内容。二、通过对这本书写摘要，梳理出书本的论点架构，来全面的了解这本书。三、站在一个整体的高度，对这本书作出评断。
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