向东 向东

向东小学是大院的军人子弟学校，在 70 年代曾叫“五七小学”，80

年代后期改做“北大营小学”，我上学那些年，它叫做“向东小学”，

我还是觉得这个名字既顺口又亲切。90 年代初，小学关门，改做军

营；21 世纪初，小学和紧邻的幼儿园都被拆掉，片瓦不留。

向东位于大院的西南角，周边是菜地和操场，很安静，很空旷。在这

个长方形房屋围成的区域里，幼儿园与向东各占一半，只不过，幼儿

园那一半，是民国时期建筑，雕梁画栋，带回廊，地面是木地板，房

屋格调较高，据传是张作相以及历任军营首脑女眷的住所；小学这部

分，只是建国后修建起来普通的平房，与幼儿园那边是天壤之别。但

我在这里度过了三年半的美好时光，朴素的外观并不影响我对它的热

爱与怀念。

向东规模不大，仅有五个年级，近 10 个班级，老师办公室也仅有一

间。每个班级只有不到三十人，越到高年级，班级人数越少。老师都

是干部的家属，有师范背景的优先，或者文化高一点也成，总之就是

拼凑起这么个摊子，解决了干部子女入学难的问题。但弊端也是很明

显的，一是受规模和性质所限，教学设备缺乏，师资力量不足，与外

界交流不够，整体教学水平偏低，只是比周边农村如金屯的学校强一

些，和市里的小学根本没法比；二是因为大院里没有中学，所以小学

四五年级的孩子大多各找门路，去西边的铁路系统中小学或更远的市

里的学校读书，以便能跟上人家的进度并早日适应那边的学习生活。

我还好，4 年级就成功“出逃”，没机会体验长途跋涉去外面借读的

生活。

不仅如此，由于部队的性质，同学们随父亲转业或工作调动，经常有

同学离开。上学期还一起上课的同学，下学期一开学就不见人影，那

时年纪小，不知道要合影（也真没相机），不懂得互留通讯地址，也

不会互赠礼物，只是，玩得好好的伙伴，突然就不见，心中难免失落

和怅然。

我一年到四年，都在二班，教室就在教师办公室的隔壁，没有换过。

毕竟是部队办的学校，教室条件还可以，水泥地，木黑板，长条凳，

三人一桌，刷绿漆的木框窗户，室内都有暖气，四年级我转到辽阳市

内的重点小学，那儿的教室竟然还要值日生烧炉子，令我颇为诧异，

我还以为教室有暖气是天经地义的呢。

学校的教学设备比较寒酸，足篮球应该有，但没有篮球场，北边的操

场不算平整，几棵树权做足球门。没有鼓乐队，音乐课只是脚踏风琴，

伴随着拉风箱一样的声音。院内场地太小，升旗做操还可以，运动会

就只能借用部队的操场。后来院内修了两个花坛，课间操就只能去院

外了。

厕所在院外西南方向，距离其实不远，但儿时个儿小腿短，上厕所还

要快走，怕迟到。这个厕所与大院其他公厕一样，一排旱厕蹲坑，四

下漏风，黑乎乎，脏兮兮，仿佛多年没人打扫的样子。冬天里面结冰，

北风呼啸，时刻担心滑倒在秽物上；夏天，蝇虫乱飞，气味冲天，带

来的都不是愉悦的感受。后来读书看报才知道，整个七八十年代，公

厕脏乱差乃是普遍现象，首都北京也不能幸免，老外靠鼻子闻味儿就

能找到厕所的段子，大家都耳熟能详。

一二年级班主任是刘老师，三四年级是邱老师，两位老师都和蔼可亲，

兢兢业业对我们进行文化教育的启蒙。那时的班主任都是语文数学一

肩挑，除了体育李老师外，其他科任老师我都没什么印象了。头两年

是写铅笔字，铅笔刀和橡皮每天伴随左右；三年级开始用钢笔，鸵鸟

英雄，纯蓝深蓝，你没水了我给你笔尖对笔尖灌一点儿。还有一种擦

钢笔字的橡皮，粗糙且不好用。有时不小心，钢笔水把衣服，书包，

书本，弄得黑了一片，不容易洗掉。自然课去大院花园采集树叶做书

签，手工课做折纸，有个武松打虎，靠拉动后面机关，武松的拳头一

下下落到老虎身上，颇为有趣。珠算课，每个人带一个大号木算盘，

上下学的路上，大算盘在书包内外哗啦哗啦直响。我那时嘴里念叨着

口诀，手上算盘打得飞快，可惜，现在全忘记了。书法课就是描红，

美术课画水彩画，这两个都是我的弱项，所以记忆也不多。

由于我没上过幼儿园，对幼儿园的一切都很向往。室内不敢进，外面

院里的滑梯和转椅，趁阿姨管得不严时，我们就去蹭玩。滑梯顶部对

我来讲有点高，估计幼儿园孩子感受更深；转椅转快就迷糊，但也阻

挡不了我对它们的热情，毕竟，大院里再没有其他的玩乐设施。

课间我们常玩占城的游戏，画两个大框，分成两伙分据其间，要从中

间过道通过，被对方推到城里就出局，哪边最后幸存人员把对方的角

落占领即告胜利。还有跳格子，踢口袋，跳绳，撞拐子，嘎拉卡（羊

拐骨），迈步，都是我们喜爱的游戏。

我刚入学时是班长，3 年级开始又当上了大队长。各方面都很积极，

上交的蓖麻籽和蛹壳的数量都名列前茅。我们班老师还号召大家储蓄

零花钱，我存的钱也最多（多管家长要呗）。因为我家离学校较近，

我还负责明天早上开门。比较痛苦的就是严冬的早上，一片漆黑中我

6 点多就到了学校，整个校园就我一个人。我静静地坐在教室里，听

着暖气管里哗哗的水声，想着这个学校和幼儿园曾经闹鬼的故事，心

中忐忑不安。

当然也有高兴的时刻，天蒙蒙亮时，行走在学校北边寂静的树林中，

忽然听到匡匡的声音，抬头一看，高高的树枝上，一只啄木鸟正卖力

地啄着树干，我不由得驻足观看。以前只是在书本上读到的动物，此

刻就活生生在头顶的树上捉虫，真的很开心。

我们班级搞小红花评比（学习+劳动+综合），我的小红花一直最多，

排在第二位的经常是一位叫王小华的女生。我曾经跟老师去市里参加

一个太和区的少先队活动，在那里有生以来第一次听到鼓乐队的表

演，就是所有小学生在重大活动最常演奏的那个曲子，我当时的感觉

是两个字：震撼，具体一点就是热血沸腾，激动啊。可见我们的小学

有多么闭塞了，连个鼓乐队都没有，也极少有和外校接触的机会。我

这个学生干部才偶尔有这么一次“开眼”的机会。回去的路上，老师

给我们发了干面包吃，那时已过中午，饥肠辘辘中这面包可真香啊，

但有一点缺憾，没有水或饮料，吃到后来有些干噎，如果有水或饮料

就太完美了。

我们那时还号召学雷锋做好事，我自然不能落下。冷风瑟瑟的一天，

我带领几个同学去部队的猪圈打扫卫生，可是那儿一个战士都没有，

只有几头脏兮兮的猪紧张地盯着我们手中的笤帚。我们既怕猪咬我

们，它的窝也确实下不去脚，只好在外围草草扫了几下就回去了，没

有目击者也就没有表扬信，只是我的作文多了一个真实的素材而已。

大院的学校还有一个其他学校没有的特色，就是“向阳院”，即部队

派几个品学兼优的战士做我们的假期辅导员，带着我们进行各种活

动，最好玩的就是去东面的紫荆山远足。我们背上军用水壶，带点饼

干面包之类的干粮，排队徒步很远的路程去紫荆山，那里林深草茂，

有好多大院见不到的小动物，我们经常捉几只蝈蝈回家玩。每次参加

这个远足我们都很兴奋，虽然全程走下来很累人。

每年清明节，我们都要穿上白衬衫蓝裤子，列队步行至锦州烈士陵园

的很有张力的梁士英雕像下，祭扫烈士墓，我们把这也当做远足，因

为能看到外面的天空，能吃到平时吃不到的饼干。可见我们当时多么

容易满足。

我还负责收集一些同学的假期作业，送到老师家里批阅，这样做的好

处是既是能督促大家按时写作业，又能减轻老师开学全部批阅的负

担。那时没有补课，家庭作业也不多，所以我们放学后的快乐时光很

多，不是现在的孩子能想象的。

一二年级时，竟然还有小人书阅读课，这是我的最爱。有一次，我正

看得高兴，下课铃响了，我很不情愿得交还手中这本小人书，但我默

默记住了它的名字和封面的样子---南阳关，直到今日。

我和 Z 同学时常常忆及向东小学的美好时光，我俩曾幻想穿越到向东

小学关门的前几天，我们化身为收废品的老头儿，把向东的全部文书

档案和物品一并回收，然后在成堆的资料里面细细找寻有关我们班级

的文字和图片，每有一样新发现，我俩一定会两眼冒光，情不自禁笑

出声来……