学校的教育，普遍都是抓两头，带中间，而评估优生与差生的普遍方式就是看成绩！然而这种模式下的孩子最终会演变成什么样的呢？
我其实是一个从小到大没有目标感的人，我也深知没有目标之后的结果，迷茫，无助，甚至没有欲望，不知道内心缺的那一块是什么，如何找到自己的优势，如何突破重围！成为那个真正的我自己！
也许你说，好成绩就是好目标，那好成绩指什么？100分？好成绩为了什么？好大学？好大学之后呢？好工作？好工作之后呢？结婚，生子…那这一切都为了什么？
周国平老师说：人生是没有意义的，然而他的意义在于创造属于自己的人生意义！
你的人生意义在哪里？孩子的人生意义在哪里？你的意义会是孩子的意义吗？
伟大出自于平凡！而平凡来自于背后的信念和意义！
上周情绪低迷的时候，爱里相遇的伙伴们，激励我，让我写100个自己的优点，如果是你，你要怎么写？你会怎么写？你有看到自己身上的优点，闪光点吗？
孩子呢？孩子的优点你知道吗？你想过吗？有没有写下来与之分享呢？
那个晚上，我把一天的经过描述的时候，赞扬了娃今天做的好的地方，其中一点：宝贝，你今天起来没看到妈妈，没有哭，而是静悄悄的来到妈妈身边！你真的好棒啊！”第二天，第三天…她起来的时候都没有哭，静悄悄的来到在上课的我的身边！
不是孩子不优秀，是我们没有让孩子知道他很优秀！
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