今天，在《正面管教》中看到一句话：对你自己要有同情心。粗略一看，觉得我肯定对自己有同情心啊，可仔细一看，发现我存在的一些问题，正是因为对自己缺乏同情心。
因为没办法同情自己出错，我就会害怕去做一些事情，因为潜意识里觉得“不做事，就肯定不会出错”，从而缺乏了尝试的勇气。
有人会觉得，你把孩子培养的不错，可以做一些分享。可是我觉得，我没办法确定我培养的孩子在成年后能够活出他想要的样子，我不确定我的做法是否有效。
如果按照我的想法，等到孩子成材后才有话语权，那我们现在应该去倾听我们长辈的意见。可事实是，长辈以前的做法，并没有我们现在学习的育儿理论更多。而看现在的很多育儿专家，也都是一边学习一边在做分享，有很多家庭也因此受益。
没有一个理论是对所有人都有效，只要对大部分人都有用，那就很不错了。哪怕学习了很多育儿知识，但也不可能确保在恰当的时机，就能完全应用出来。
简•尼尔森也坦诚在书中说：在我知道要对自己有同情心之前，在我每一次没有践行自己所宣扬的原则时，我对自己都很严苛，我会趴在我丈夫的肩头上失声痛哭：“连我自己都做不到，我还怎么能到处去告诉其他父母和老师如何更有效对待孩子啊？”
还好，她丈夫都会用尼尔森宣扬的其他概念来提醒她：错误是学习的大好时机；关注积极方面；要有不完美的勇气，毕竟人无完人；冷静下来，然后解决问题等。
简•尼尔森知道了对自己要有同情心，继续爱自己、爱生活，并把“正面管教”理论写出来，使很多家庭受益。
只要这个理论是有用的，哪怕不是每一次都有用，那又如何？总比什么都不做要强。
没有人能做到完美，没有人不会出错。哪怕是世界上的名人、伟人，他们对世界作出了贡献，但这也不表明他们就没有缺点。每个人都有缺点，但这也不妨碍他们的优点、他们的努力。
拥有一颗同情心，允许自己出错，也鼓励自己努力，我们就是不完美，但也不妨碍成长与进步，不妨碍带给别人爱和快乐。
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