走近师生冲突现场
文‖张爱敏
01
那一年，师生、生生关系让我备受煎熬。如一学生与任课老师发生矛盾，我去教室解决可，却被一句“哪凉快去哪儿”噎得两眼泪花。再如班里几个学生预谋在厕所里打群架，一学生及时告知，才避免了一场灾难。当主谋带到跟前，我的拳头高高举起，却无力地落在他的肩膀上。我边哭边喊:“你知道后果吗?你怎么这么不争气呢?”特别是后来又遇一奇葩，不服管教，私自跑出校门。我抛下一句话:“走，容易!回，给个说法。学校不是自由市场，想来就来，想走就走。”当天晚上，家长带他返校。我没同意。这奇葩家长竟在电话里出言不逊还扬言告我。我嘴上虽然说随便，但心里依然很生气，那天晚上，坐在办公室至深夜。
02
二模成绩出来了，一学生因为疫情，在家里自测。等看到他的卷子，我心里的火“腾”地起来了。正面除了涂了几个选择题，填了几句风马牛不相及的古诗词句之外，其余都是空白，反面更是作文一字未写。
下午帮扶小组师生会谈，他也在，与其他学生沟通后，等说到他时，我皱着眉头说“在家里自测，做成这个样子，这不是能力的问题，是态度的问题”。他一脸无辜，好像与他毫无关系，我有点生气了。
“回去写份说明书，反思一下这次考试情况，不少于500字。”他侧着身背对我，一声不吭，一副不情愿。
“不让管是不是？不让管可以不写！”我随口一说。
“别管了！”他抛下一句话，扭头就走。
同学们都愣了，把目光聚焦在我脸上。“我想哭！”我抬头环视一下周围的学生，叹了一口气。
之后上课，我总是故意不看他。昨天，他上课问了我一句话，我没听清，但随即回了一句“咱俩说话吗？”他脸“腾”地红了。我觉得时机到了。
03
周一，餐厅值勤，维持就餐秩序。
喜欢就餐队伍整整齐齐，各自站在黄线上，笔直笔直的，无论从哪个角度看都是一条线；喜欢就餐环境安安静静的，各自坐在座位上，不闲聊，不乱窜，无论哪一个餐桌都井然有序。可是，一个小个子男孩跃入眼眸，上身是白色校服，下身穿着蓝裤子，左手端着一个饭缸，他立于队伍之外，与另一位同学并排站立。
“站在黄线上，不要并排，站成一条线……”我再次提醒。他无动于衷，依然随着人流往前挪，依然站在队伍之外。
我三步并作两步，到了他面前：“你——出列，站在队伍最后面……”
“老师，他没插队……”有同学告诉我。
“没有说他插队，但他没按要求站到队伍里……”我轻推着他往后走，他很不情愿，但还是挪动脚步到后面了。
“以后要注意站到队伍里面，不要并排……”我便跟着他到后面便叮嘱。
再后来，我却发现他没继续排队，而是打完饭就回到了餐桌。不好，心存芥蒂了，师生关系有疙瘩了。
网友评论