做能“忍”会“忍”的父母（一）

梁丽

      今天这个选题，来自于和一位家长的深度谈话。在我的印象里，这位爸爸应该是一位非常淡定、对事业也很有追求的爸爸。此次因为两个孩子之间的问题来到学校，在解决好了问题之后，因为感觉到他的状态与以往不太相同，我专门和他交流了一下。

      交流的具体情况不再赘述，但在这次近一个小时的交流中，也许是因为我的职业敏感，我有一个清晰的感受，那就是，我们的家长，现在多数已经处于较高的焦虑程度。由此我思考，我们该做一个什么样的父母？我们都迫切地想竭尽所能对孩子好，倾其一切地想要给予，但是，这样对孩子真的好吗？所以，我将今天的写作定为一个主题：忍。只有忍还不够，还要会忍。但是如果忍错了地方，后果将比不忍更加可怕。忍与不忍之间，如何把握？这是需要我们共同思考的问题。

      一、忍住该忍的，孩子才能获得成长、学会独立

    （一）父母要忍住对自己的放任

      俗话说身教胜于言传。想让孩子成为什么样，父母就要先成为什么样。自己做不到的就不要给孩子提要求。有些家长看待孩子的时候全是缺点和不足，对待自己却从来意识不到自己给孩子做了一个什么榜样。有些家长一边打着游戏一边催促孩子学习，一边看着电视或者手机一边告诉孩子要读书。对自己这样放任，怎么可能教出好的孩子呢？还有些家长，自己不读书不学习不成长，却天天苦口婆心告诉孩子：“爸爸妈妈不行了，咱家就指望你了”。不知道这些家长想过没有，孩子还是小孩子，你是一个成年人，你为什么不行了？你为什么在教育孩子的时候，先把自己放弃了？我们现在的社会上，有多少年过花甲的老人，仍然都没有说过自己不行了？把自己放弃了却去要求孩子，孩子怎么会按照我们的要求去做呢！所以，我们看到的通常都是，自己努力的家长，往往孩子不用说也很优秀，放任自己的家长，孩子很少有优秀的。所以，第一个要忍的，就是对自己的放任，提高对自己的要求，忍住去看手机、玩游戏、看电视，陪孩子一起读书、游戏、交流，这样才是真正的教育之道。

    （二）忍住对孩子的不信任

      很多家长也经常问我，“他（孩子）能行吗？”“他自己做作业错了怎么办？”著名的教育家李希贵说过，每个孩子心里都有一台发动机，只要我们信任他，他一定能行。很多家长都曾经有这样的经验，当自己实在没空的时候，告诉孩子自己照顾自己一次，没有哪个孩子是不可以的。当孩子回来告诉我们一件什么事的时候，我们的第一反应都不是去安慰或者鼓励自己的孩子，而是去反问：“真的吗？”孩子的心里该有多么受伤害啊！正是我们每天每次的这种无谓的担心、盲目的怀疑，让孩子误认为自己是不可以的，不值得相信的。久而久之，我们的不信任就会成为孩子不信任自己的源泉，甚至会让孩子们认为自己说什么都没有人相信，还不如不说或者直接去做错的事情。所以说，忍住对孩子的不信任，相信我们的孩子都是善良的、诚实的、有能力的，这样才会支持和鼓励我们的孩子健康成长。

    （三）忍住对孩子的过分关心

      我经常看到这样的画面：一个孩子在学校门口要进门，姥姥姥爷、爷爷奶奶或者爸爸妈妈在门口千叮咛万嘱咐，整整衣服、捋捋头发再领过马路，甚至还要亲眼看着孩子走进教室，才恋恋不舍、万般不放心的离开。甚至有的家长看到孩子走错教室都要大呼小叫一番。社会上不是有一句特别流行的话吗，叫“有一种冷叫做你姥姥觉得你冷”，这就非常典型地反应了我们对孩子的过分关心。孩子不知道自己冷么？不知道被车撞了疼？还是不知道走错了教室就要走出来呢？这种过分的关心，会让孩子窒息，会让他感觉到自己是个没有真实的自我感觉、没有自己的反应能力、更没有自己的判断余地的人。所以，忍住了过分关心，孩子不仅没有危险或者伤害，反而会让他感觉到自己是自由的，不必面对这么多纠缠和抉择。

    （四）忍住对孩子的批评和指责

      很多家长认为对孩子的批评和指责是为他好，是为了让他更好。其实我们并不知道，当我们批评和指责孩子的时候，孩子感觉到的可不是为他好，而全是挑剔和内疚，甚至还有恐惧。为什么？因为每个孩子都是生而向善的，他在学习上都已经尽到了自己一定的努力，可是就算是努力了也不可能人人都做到完美，当他犯了错误的时候自己已经很内疚了，家长再进一步提高要求、指出缺点、对比出比他好很多倍的“别人家的孩子”，孩子心里该有多么惭愧呢？长此以往，我们就给孩子造成了错误的归因，他不会认为自己不好是因为自己的努力不够，而会认为自己就是不行，就是比别人笨，就是做不好事情。这样的归因一旦形成，孩子的自我评价系统就会变成低效系统，很快会走上自暴自弃的道路。所以，忍住我们的嘴，管住我们的手，给孩子们创造一个温暖和谐、平等沟通的家庭氛围，才是我们最该做的事情。

（未完待续。明天的文章里，我们还要讲两个忍和四个不忍，明天见。）