灵感，可以教

  怎么可能，很多专业作家都说了“灵感，根本找不到。”

不是Ellen说的“灵感可以教”，而是Ellen的写作学生说“你教会了我灵感。”于是，Ellen开始思考和反思，我是怎么教会她灵感的？

我们的教学过程到底发生了什么，为何她可以从Ellen的写作教学过程中学习到灵感。

想啊想，终于相通了。

这是先有半年的实践，后有理论的过程。

Ellen写作教学的过程核心：不教。

只是发现，欣赏每个孩子，所有写作的孩子表达能力都不差，我记得高三的孩子害怕高考作文，而奇葩少年憷考场作文，恰恰这两个孩子都是最有文采的孩子，那么问题在哪里？

“太难了，完全不知道写什么？”

那么多字，怎么写啊？

Ellen的教学永远不教写作套路和模板，因为我根本没有。

那么怎么解决灵感与应试呢？

破题——

发掘自己的资源，潜力，最热爱的部分，最发光的部分，最感兴趣的部分，直接破题联系自己的资源展开写作就解决了“作文题目”，不变的是自己的这块用之不竭的可无限开采的“矿产资源”，变化的仅仅是考试题目，不论小学作文，中考作文，高考作文还是成年人职场作文，相信自己的能力，潜力和既有资源，深挖自己的潜力，而不是寻求看不见摸不着的模板，总是跟着题目走，永远都是被动的，挖潜自己的能力是最可靠的，最便捷的，最靠谱的，最优选择，变成了主动积累，而不再是被动应对了。

灵感，从哪里来？

从Ellen发现你曾经没有看见的闪闪发光的自己开始，你有破题的能力和资源，不必害怕考场作文和任何作文题目。

Ellen让你相信你自己，并且一起见证你的能力，这就是灵感的源泉，生活，你的生活就是最大的资源。

观点，你自己的观点就是最好的陈述。

看透问题的本质，用简单的方法解决一类问题，这类问题就是——作文。

解决写作的金钥匙不是——看书，不是学开头，结尾，背好词好句，学套路，都不是。

比这些都简单，都美——发现自己的生活，兴趣，热爱，爱上你自己的生活和你自己，一切迎刃而解。

Ellen和你一起用最真诚的方法面对生活，不小心就让作文妥妥通关。

这就是——Ellen写作班的魔法。