假期马上就要结束了，烨宝宝的作业还没有写。本来说好今天晚上写，可是爸爸买的玩具又到了，晚上烨宝宝又专心致志地玩起玩具来了。
我就有拖延的习惯，真是深受其害啊！所以我希望烨宝宝不要拖延，我也要战胜拖延。可是他小子倒好，玩了再说！我没有办法，于是也学着爸爸用迂回战术。
中午睡完午觉，我跟他说：“妈妈有个苦恼。”烨宝宝认真地问：“你有什么苦恼？”于是我把我假期的打算如何没有实现，养成拖延的习惯如何痛苦跟他描述了一遍。他似乎不上当：“妈妈，我就没有这个坏习惯。”我笑着问：“真的吗？”烨宝宝一本正经地回答：“真的，我每天都完成作业。”“这真是一个好习惯呢！”妈妈赞叹。 “但是我是先玩再写作业的。”烨宝宝补充一句。烨宝宝的，妈妈的重点就在这啊，你怎么还这么自豪呢……于是我不舍不弃：“对啊，妈妈也是想等到玩开心了再工作，可是到后来发现时间不够了，所以就匆匆忙忙地完成工作。那肯定做不好啊。而且玩的时候还老想着工作，玩也玩得不开心。所以妈妈就想，一定要先做完工作再玩，战胜拖延症。”烨宝宝还给我加油：“妈妈加油，一定要打败拖延这个怪兽！”妈妈哭笑不得，闹了半天，烨宝宝还是坚持：我要先玩，再写作业。
回到晚上。烨宝宝拆开积木，开始专心致志地拼了起来。他一会看看图纸，一会捏着小颗粒积木拼着。看着他这认真的样子，我真是由衷的高兴。我多么享受看着他专注玩耍的时光。前提是，没有作业……我忍住不提作业的事情。因为这时他玩得真开心，提作业会让他形成一种印象：作业是一种讨厌的东西，因为玩得开心的时候还要被提醒停下来写作业。我可不想一开始就让他对作业产生这样的看法。于是只有忍，忍，忍，快忍出内伤了。我看准一个机会，等烨宝宝组完一个积木，我旁敲侧击：“宝贝，是不是还有什么事情没有做？”他回答得毫不拖泥带水：“我玩一下就写作业。”我深呼吸一口气，不让自己被情绪左右。我得把我的情绪说出来，而不是用指责抱怨或者呵斥命令的方式发泄情绪。于是我一脸愁容惨淡地说：“宝贝，妈妈有些焦虑了。因为我担心你像妈妈一样，养成拖延的习惯，到时候要花很大的力气才能改正。”烨宝宝皱着眉头，嘟着嘴，有些不情愿：“可是我还想玩……”我立刻认同他的感受：“妈妈知道你很想玩，妈妈也很支持你玩，妈妈最喜欢陪你玩了。而且你刚刚玩乐高的时候那么专注，妈妈相信你写作业也可以很专注的。妈妈真的特别喜欢看你专注玩耍的样子。”烨宝宝眉头舒展开来，绽放出笑容：“好的，妈妈，我去写作业咯！”
我暗暗舒了一口气。可别高兴得太早，写作业的过程又是一个充满挑战的过程！
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