习惯的养成，可能在一瞬间，你不曾发现，不曾刻意，却无意中坚持了许久。
（图片转自网络）
我亲爱这位的弟弟――东儿，那一天我开始要求他写日记，是的，是要求。其实我的初衷，是想引导他每天记录下自己的故事和想法，去学会思考，整理思绪，而且不再以流水账记录一天，而是每天给他一个主题，他也可以自己独立定主题，或从爸爸妈妈还有我这里寻一个主题。一开始他是被动的，属于听话型，我看出有时他兴趣满满，可有时很费脑筋似的。因为写日记真的是一个好习惯，希望他能尝试，去体会，可以帮助自省，深度思考，记录下自己的想法。原以为能坚持多久是多久，只要他感兴趣，去用心做这件事，并且把每天写日记当成是享受，那就可以。
没想到的是，不知不觉都过了一个月了，他仍然再坚持，越来越主动，每篇日记写好后，过一个星期会抱着他写得小文章读给我听，与我分享，我知道，他现在是五年级，等他再大一点进入青春期，也许就不会再这么主动地与我分享了，所以我很珍惜这样的时光。每次他自信并富有感情朗读给我听时，我们俩就坐在沙发上，我放下手里的事，认真去听他讲故事，对于我来说，也是幸福，是享受，很开心，往往他写出来的有些语句也能打动我，令我陷入思考，对于我来说又何尝不是一次学习呢？
孩子的教育，引导真的太重要了。也许我们不能给他完美的教育，但是我们需要用我们的最大努力，去引导他，教会孩子去做个会思考的人，能给他创造施展自己本领的机会，再让他自由发挥，去找到目标，继续努力。
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