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【班级管理】我们这样排座位

【班级管理】我们这样排座位

作者: 吴老师教语文 | 来源:发表于2022-02-21 15:53 被阅读0次

    作为班主任,排座位一直是一个难题。

    无论怎么绞尽脑汁排座位,无论你考虑多么周全,都会有部分同学对自己的座位很不满意,总觉得别人的座位比自己的座位好,然后抱怨抱怨这个,抱怨抱怨那个,既影响情绪,也影响心情。

    为此,我也很苦恼。往往下了很多功夫排座位,却出力不讨好,学生还有很多怨言。突然,我灵机一动,想到了一个很好的排座位方法——抽签排座位,把自己的命运交给老天,让上天来决定你的命运。

    我们班有六十四位同学,就制作六十四个号码,每人一个,座位顺序事先说好,从第一排开始,按照大S排列,抽到哪个号就坐哪个位置。座位的好坏,完全是自己抽的,怪不得别人。而且,这样排座位,可以避免老师自以为是的想当然,以为谁和谁坐更合适,其实未必。

    学生一听说抽签排座位,全都充满了期待与好奇。甚至有的同学开始双手合十,开始祈祷“天灵灵地灵灵,抽个好座行不行!”

    哈哈,实在是好玩极了!

    还有范倚涵同学一边《桃花源记》,一边时不时插入“16、17”“16、17”“16、17”……哈哈,原来她也在祈祷,这娃实在是太有意思了!

    不过,这娃的祈祷似乎起了作用,她真的抽到了自己期待的座位,哈哈,运气不错!

    我让田雨婷把六十四个号码放进袋子里,然后拿着号码每位同学挨个抽签,这样公平又公正,绝不徇私,他们的座位全靠命运来安排!

    学生抽签后,几家欢喜几家愁,不过,座位好不好,也怪不得别人了。要怪,只能怪自己的手气不太好,运气有点差。

    这次排完座位后,学生没有了抱怨与情绪,抱怨谁呢?没地方怨了,只能接受吧!

    目前暂且打算,每周抽签排座位一次,避免一个人在一个地方待久了,思想开始松懈了,而且熟悉之后,容易说话。

    我们这样的排座位方法,如何呢?友友可以给出你的看法!

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