渴望,被看见

作者: N4181吉林龙潭赵艳华 | 来源:发表于2020-10-24 16:15 被阅读0次

    N6一Ⅴ组破冰之旅

《与孩子对话》开班典礼

“慢下来,沉下来,听到彼此的渴望。”            (张黎教练)

  “带着明确的目标而来,也带着积极和敞开的心态去做。”    (小欣教练)

与教练同行

  结识了两位教练,也就走进了”对话孩子-教练型教师”成长的新场域,开启了交流-成长的一段旅程。

    N6开班典礼的第一次课上,V组的伙伴,虽然,有的还处在困感,担忧或者不确定当中。我们的教练,并没有急于去做什么,而是静下来,去询问,去聆听。正如罗老师所说“有时候,很想找个人倾吐内心的东西,却找不到一个倾诉的对象,也总觉得,就算找到了,怕给别人带去负面情绪。”

对话自己,对话教练

  “我们内心,都有一个小孩需要被看见和关爱。”张黎教练的这句话,直抵我们的心底。有温暖,也有感动。

  整天忙碌的我们,头脑很清楚,但心却不知道。我们真的了解自己吗?

  “为他人考虑多一些,就会压抑自己内心的想法。”小欣教练的这句话,让我想到了自己。生活中,工作中,多种角色,几乎忘了关注自己。如今,有了这样的场域,可以自然流露,互相被看见,被听见,让我们多了一份内在的自信,也增添了一份成长的勇气。

做真实的自己

  “多把关注点放在谈话的对方,带着心去聆听。”张黎教练的这句话,给我的印象最深。当教师的,或许都习惯于用“告知”的方式去表达,而我现在努力去做的,就是:我能听到你说的,你能听到我说的。不带评判去感知,同时,看到自己的需求点,给自己赋能,这样,才能学会去聆听孩子们的内心,并与他们更好地沟通,赋能给学生们。

开放的心态,面对不确定

  “慢下来”,“没关系的,不用急。”这是与教练们沟通时,我听到最多的一句话。有时候,可能真的就在你放慢脚步时,才有了时间去学会放松,学会放下,学会以平和的心态,去内观自己,逐渐体会自己当下的,真实的感受,这样,也才会享受这次,不一样的课程之旅。

向未来学习

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