讲一个小故事。
一只又饥又渴的驴站在距离食物和水同样远的地方，它难以抉择到底是先去喝水还是先去吃东西，最终不可避免地死于饥饿。故事的另一个版本，一个人在后面抽了它一下，它毫不犹豫地跑向前去，无论跑向食物还是水，这头驴都不会死去。
这就是著名的布里丹之驴的故事。想一下，这头驴在面对可以救他命的水和食物的时候，在干什么呢？它在纠结先吃还是先喝，怎样规划好这条救命的路线呢？其实救命的路，只有一条，那就是停止规划，选择随机。
每个家庭都是一个小小的教育系统
当某些系统陷入危险的僵局，只有随机性才可以解救它们，给它们自由。你可以看到，在这里缺乏随机性必死无疑。
——《反脆弱》
正如布里丹之驴，许多父母对于孩子的教育同样存在着难以抉择的境地。打骂教育、放任教育都已过时，在这个信息异常开放的时代，必须有新的理念来帮助父母们。然而，如今的教育理念如雨后春笋，层出不穷，这更让父母们焦虑起来。听哪个都对，那到底应该听谁的呢？
此时，只有随机性才能解开父母们的疑惑。随机性，也就是不确定性，它是一个无法人为策划产生的结果，而是却可以被人为选择。一个家庭的教育是否具有反脆弱性，取决于这个系统能够接纳孩子的随机性。每个家庭，都可以成为一个小小的教育系统。在这个系统里，随机性越浓厚，便越具有反脆弱。否则，父母会难以抉择如何教育孩子，只好依着最成本模式，又回到打骂孩子的老路上。
那么，接纳孩子的随机性，是不是就是放纵孩子了呢？请注意，随机不是随性。随机，是随着各种可能的机会，哪怕是错误，这种错误只会造成一定程度的混乱，反而随着时间的推移，会让情况稳定下来。
举个栗子，幼儿刚刚开始自己吃饭，必然会把餐桌搞得乱七八糟。如果父母不接受这样得混乱，想用控制来教导孩子怎样吃饭，结果是孩子会做的越来越糟糕。常识证明，你不教他，他早晚会自己吃饭。但教与不教的区别在于，教了的混乱期反而比不教要长得多。
好孩子变“坏”
经常听到这样得新闻，某某孩子犯了xxx错误，被警察带走了。采访亲戚朋友的时候，都很惊讶，固定台词为：这个孩子平时很好啊！又听话，又有礼貌，怎么会这样呢？
事实上,给人一点点困惑有益无害——对你有好处,对他们也有好处。让我们看看在日常生活中是如何体现这一点的,想象一个非常守时和可预测的人,他每天晚上6点钟准时回家,15年如一日。你甚至可根据他到家的时间来校准你的钟表。但如果哪天他哪怕只迟到了几分钟,他的家人也一定会因此感到焦虑。而一个行程表波动性稍大,因而行为不太可预测的人(比如说他到家时间前后总有半小时误差),则不会让其家人焦虑。
——《反脆弱》P.70
作为一个不可预测的孩子，更加具有反脆弱性。就如同上段的哪个例子，父母把听话、懂礼貌作为孩子的评价标准，死命的保持孩子的这种稳定性，忽略了内心自然生长的那一面，最终造成悲剧。控制的心态，让父母们期待孩子能够在自己控制范围内，做有规律的事情，沿着一条规划好的直线去走。然而现实是，每个人的人生都是一条不停波动的波动线。
一次没考好，没关系；偶尔一次没刷牙洗脸，没关系；偶尔的讲脏话，没关系~~这都是孩子们在波动人生里的小小的尝试，接纳了这些小小的错误，才能接纳孩子。接纳之后，稳定才会慢慢的到来。
“退退火”
再来看看冶金工业中的退火工艺,这是一种使金属更强韧、质感更均匀的技术。它需要给材料加热并控制其冷却过程,以增加晶体的大小,减少瑕疵。正如“布里丹之驴”一样,热量导致原子脱离最初的位置,随机地在高能状态下漫游冷却则给予它们更多的机会,寻找新的、更好的结构。
——《反脆弱》P.71
每个孩子都是一颗金子，只有在随机性中才能成为最有价值的金子。
在我写这篇文章的时候，楼下发出了一个声音：别说话！这是附近的小饭桌的老师发出的声音，正带着孩子们去上学。在我看来，这是一群活泼有活力的孩子，在去上学的路上为什么不能说话呢？何不让孩子们随机的交流？控制的力量，正在磨灭这群孩子的活力。
怎样让孩子更有活力、更强大？文中提出的退火工艺，可以借鉴一下它的原理。
1、加热。给孩子加热，不是说真的点火加热，而是点燃他内心的热情。正如推布里丹之驴的那个人。孩子最需要的是鼓励和赞扬，如果在事前就提前加上赞扬，便燃起了他内心的那把火。可以用以下句式：
xxx能够做到xxxx，来让我们看看你是怎么做到的？
2、探索。探索随即方案。和孩子一起探索可能实施的方案，这样给了孩子更多的探索的机会
宝贝儿，你能够这样做啊！
你还可以这样做！厉害！~~~
3、协助。协助孩子完成，注意是协助，孩子说了算。
孩子起床，是很多父母头疼的事情。我家也一样，经常迟到。今天早晨就和小叶子完美的解决了这个问题。我来到她的身边，她还在那里躺着不想起床。我说：我们家小叶子，可以很快就能起床，让我来看看小叶子会怎样做呢？她想想说：我可以让我的奥特曼拽我起床，我还可以跳起来~~~我故作惊讶说：哇，你可以做这么多啊！最后她说：爸爸，你帮我数数吧，看看能数到几，我就起来了。我说：好啊！我开始在那里数数，她迅速的穿衣服、洗刷。中间，由于我也在忙自己的事情，忘记数数了，她从卫生间跑出来提醒我：爸爸，你要数数哦！
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