D2技术支持下的专业自主学习—目标描述
W089白燕妮
一、学习主题
读书也需要“刻意练习”
二、学习目标
1.通过学习教育经典理论，深化更多的学科内容,逐步养成读书、读好书的习惯。
2.转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力，同时通过阅读接触更广的课外知识，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观。
3.通过阅读学习，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，增加家园联系和沟通。
三、拟定的学习考核指标
通过微信小程序“小打卡”进行考核。考核包括读书笔记、读后感的质量，连续坚持时间，后期简书的整理思维，以及在教学实践中的运用。
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