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所有人都说陶秉把妹妹陶烨给宠坏了。
当初小曲选修二学位对外汉语，跟陶烨有很大关系。大二的时候陶烨失恋，在经过大哭一场，三天没吃饭后，陶烨一言不合就开始了每天教室、食堂、图书馆三点一线的生活。整整一个星期，寝室的姐们们没听到陶烨说过一句话，始终来去匆匆。早晨刚听到她的动静，再睁眼，陶烨就已经出了门，晚上熄了灯，又见着她摸黑着进来。
连周末都是如此，小曲实在憋不住，找了个机会就揪住陶烨问她每天到底在干嘛。陶烨猜得到小曲是怕她想不开，以为她做了些让大家觉得“匪夷所思”的事情，为了洗清自己，陶烨就约着小曲下午一块到图书馆去。
“这个可跟咱们的专业完全不搭边，况且对外汉语的用处基本就是固定的那几个领域，难道你想去搞同声翻译？”
“我打算先考到翻译证，争取在明年实习的时候签到去泰国的支教名额。”
“你真的想好了？没有因为陈凡生而意气用事？”
“已经过去了，我想这段经历至少让我明白了一点——这不算爱情。”
陈凡生符合校园女生们的择偶标准，被这样的“男神”吸引，陶烨的“沦陷”，没人觉得意外。有势差的感情往往来得快，去的也快，最终俩人恋情的告吹也是以陈凡生的“玩腻”而终结。
大三下学期，陶烨如愿考取了翻译证，她很利索的签订了去泰国的支教协议，为期半年。同批同往的，一行6人。
何斌与陶烨第一次见面是在机场。那时候何斌作为基层教师已经工作了有4年，正巧碰到这样一个带有“志愿者”性质的活动，起初县教育局是以回国后可以升任小学副校长的噱头“骗”着何斌去顶了教育局的任务的。
泰国的生活让同在北方长大的何斌和陶烨十分不适应。半年时间里，在相互的鼓励帮助中，面对这样一个有责任心和进取心的踏实的“北方大哥哥”，陶烨被逐渐吸引，开始迷恋这个大她四岁的何老师。
半年支教期结束，加上何斌和陶烨，坚持下来的最后只有3人。回到县城，教育局并没有向何斌“履行承诺”，况且前任教育局长也已调离，后来者对前者的遗留工作更是持模棱两可的态度，更可笑的是，还对何斌在这半年内的“离岗”提出了严厉的教育批评，给了他一个把“编制弄丢了”的莫名处分。可笑之余，何斌倍感心寒，一气之下选择了去乡下任初中教师。
半年的时间，何斌在县城定了居，又火速的成了家。妻子是相亲认识的，年龄与他相仿。就这样，陶烨在与何斌分开后，就再也没了联系。
有了“明确目标”的陶烨，毕业后义无反顾的跑去了何斌家乡的北方县城。这件事上，只有哥哥陶秉同意，偷偷的背着父母给她“资助”，最后考到了当地的教育局。可“在岗不在编”的可笑情形让陶烨查起何斌的情况来却困难重重。
直到今年，在所有上报前往南窑区支教的申请材料里，陶烨才意外的发现了何斌的资料。
“哥，我终于找到何斌了，他要去南窑区支教，我也给局里提了申请，下周就动身。我知道你一直疼我，这次你会支持我的吧？”
“行，只要是你的决定，哥哥就支持。尽管去吧，哥就是你永远的大后方！”
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