五天前就下定决心开始跟读这本书了，但是每天都以累为借口，明天再开始，拖到了今天。
三点多，带儿子上了个厕所，躺回去发现自己精神不错，睡不着了，就想还是早点起床看看书吧，脑子里依然有小人在打架，只不过这次竟然没打多久就赢了，于是4点半的闹钟还没响，3点半的时候我就起来了。回想起前几天闹钟响了……终于理解了为什么叫醒人的不是闹钟，而是梦想。
小心翼翼地把房间里的电脑拿到了客厅，为了不让光线影响到儿子休息，我决定还是去客厅干活。下图就是我今天一个半小时的成果，虽然还没有开始正式阅读，但是我想清楚了自己为什么要做这件事，要怎么做，还有做成什么样子。
《思考，快与慢》笔记
如果未来我想放弃或已经放弃的时候，那就回来看看今天这篇文章，看看自己的初心，到底为什么要做这件事。
笔记内容
Why?
1、为什么共读这本书？
收益巨大、经典，被海量引用、解释系统所必须、决策系统所必须
2、为什么以共读的方式进行？
加深认知深度、在能力范围内、复利、边际成本递减、正向黑天鹅高发
3、为什么选择早晨阅读？
找同频用户、关注增量，重要不紧急的事情，必须每天安排时间做、平庸的策略只能带来平庸的收益，走不寻常之路、积累势能、训练秩序感
How?
1、研发式
满足少数人的需求：慢阅读、提升理解力
2、产品式
满 足多数人的需求：只需要知道答案即可
What?
1、自己制定完成标准
2、选择：快or慢？
感受
1、看到永澄老师的决策原则两眼发光，因为平时自己的决策都是拍脑门决定的，所以会遇上各种各样的坑，常常被打脸，所以我觉得以后做事情之前都要事先想一想为什么要做这件事，对照老师的决策原则来练习（因为老师更接近真实，所以老师的很多东西我觉得可以先用，在用的过程中去验证是否正确，这是我的假设）。
2、平庸的策略只能带来平庸的收益，这是我印象最深的一句话，目前在思维方面没有什么进展，所以脑中出现的第一反应基本上都是平庸策略，在做事情的时候不妨多想几个方案，然后走那一条与大多数人都不一样的路。
3、黄金思维圈（why-how-what）
为什么我要跟永澄老师共读？
因为之前一年里尝试过不同的方法来提升阅读能力，也报过一些课程，比如说拆书、彭小六的早读等，这些都是很不错的课程，然而可能是我没有明确的目标，又或者是动机不足，尝试不久后就没有坚持。
现在选择跟永澄老师读，首先是因为老师领读过《如何阅读一本书》《好好学习》，老师竟然读了16遍《如何阅读一本书》，深深被他的专注所吸引，其次是通过对之前的反思和分析了自己的阅读水平之后，我觉得应该先慢后快，永澄老师读得够慢了，可是我觉得我的速度还不一定能跟得上，但是与其看了就忘，不如慢下来思考。
这就是我与老师之间不同的why，而且我希望通过这次的共读，能学到像光喵、霜降做笔记的能力，通过自己的努力，能够有勇气和大伙一起聊天。
怎么做？
每周1、3、4、6
4：30-5：30补前面的内容
5：30-7：00跟着老师共读
做成什么样子？
每次都要认真写下自己的3点感受，像今天一样，一如既往地持续做下去，直到读完整本书。
用简书记录阅读过程，并分享到微博@永澄老师
用幕布整理当天笔记
读完在豆瓣上写一篇书评
写完以上内容后，感觉下一秒就想放弃，但是既然开始了，总得走走看，说不好某天我就走完了。我知道未来会有很多的风险在等着我，比如说：突然有一天没有按时起床，又或者是不想起床，怎么办？干丫的。少一天两天又不会对结果造成什么影响。如果起不来，就主动勾搭永澄老师一次。嗯嗯……胆子小，没自信的我瞬间觉得每天4点半起床是件多么容易之事。
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