可能是自己读书效率低或者是现在所看的内容没办法跟我头脑里原来的知识产生更多的联系，很多内容看过之后没有在我脑海里留下很多印记。第三章《社会性过渡》给我留下深刻印象并有共鸣的是在66页看到青春期连续的多样性的内容，我们很少给予青少年足够的直接训练来应对成人的世界，但却又突然要求他们像成人一样独立。就好比父母要求孩子不要在大学里谈恋爱，大学一毕业就要求孩子赶紧谈恋爱结婚生子。在这样的一个发达的社会中，青春期向成年期的过渡比以往的传统社会中要显得突然很多。个体需要成功转换的角色有三个：工作者，为人父母和社会公民。但在当代社会中，青少年在这方面接受的准备十分有限。比如，现在有的大学生毕业很难找到适合自己的工作，有一部分原因就是之前的学习和生活经历与成人工作之间相关性不高。
青少年向家庭角色的过渡比他们向工作角色的过渡得更加突然，在为人父母之前，大部分的年轻人都没有学过如何养育子女。今天的家庭相对较小，子女之间年龄差距相对较小，因此青少年很少有机会在家里照顾比自己小得多的孩子，学校也很少向青少年提供处理家庭关系和参加家庭活动方面的指导。由于现在的产妇也都在医院里接生，青少年也很少有机会目睹自己的弟弟妹妹出生的过程。这就产生了一个现象：很多父母没有经过培训就成为父母，在教育孩子这一块没有科学的理念和方法，会直接复制在原生家庭中所习得的思维模式，其实这都是现代社会家长培训和教育的缺失。
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