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临近放假,事情也多了起来。为了保证高效工作,老师中午召开了一个学生干部会议,将近期待办事项做好分配。小晓主要负责一个典礼活动,因为去年她曾经跟随老师组织过一次,所以在学生当中算是熟手了。小晓是一个很勤奋刻苦的学生,有难题都能自动请缨,协助老师把工作做好,经常受到老师的嘉奖。与往年相比,这次的活动在原来的基础上有所创新,很多环节都是新增加的。而且铁打的营盘流水的兵,大部分学生干部都从来没有接触过类似活动,对整个流程不熟悉,不知从何做起。小晓除了要完成自己手头上的工作,还得指点新手,颇感压力巨大。
某天,轮到小晓值班,老师进来时看到她正在办公室里打电话给某个职能部门借摄影器材。老师觉得很奇怪,因为负责拍摄的相关事情已经交办给其他同学了,怎么现在又轮到她跟进了呢?老师随即问小晓荣誉展示墙的事情进度如何,她突然脸一垮,不好!小晓噌地站起身,低头鞠了个躬,对不起老师,我立刻去做。老师也没说什么,转身出去开会了。跨出办公室门口前,转身过来瞄了一眼小晓,小姑娘正在挠着头,一副沮丧的样子。看样子她应该也加班许多天,身体精神已经达到临界值,老师对她说,你休息一会吧,我让其他同学做。
晚上,老师去取一份落下的东西,远远就看到自己办公室灯亮着,这么晚了还有谁在呢?是小晓,正在专心致志地修改荣誉墙素材,丝毫没有注意到老师走进来。当老师在身边坐下的时候,她才知晓。小晓像做错事的孩子稍微低了一下头并报以歉意。你没有错,你完成了很多的工作,同时也付出了很多汗水,这个是值得肯定的。如果我们想在工作上面更加高效,也许要采用一些更加科学合理的办法。
小晓歪着脑袋目光炯炯,期待从老师口中得知答案。老师说,像我们做这种工作的,任务多而杂,即使一天24小时干活儿也不一定能够做完。习总书记说的一件事情接着一件事情办,也告诉了我们做事要抓其重点,专心致志持之以恒,才能做出成效。你有听说过GTD么?听说过,是一种行为管理的办法,全名是Getting Things Done。不过要按照他的做法也不是那么容易的,小晓坦言。任何东西都不是拿来主义,我们可以借鉴,取其精华去其糟粕嘛,老师笑着说。
其实最佳的任务达成状态就是轻松搞定,轻松搞定意味着我们成就是有的同时心情还是愉悦的。那就可以简化一下程序,努力学会几件事情。搜集,收集一切在工作和生活中脑海里突然闪现的想法或点子,马上把它记录在本子或手机里防止遗忘,找到合适的时间及时把它整理记录下来。要知道人的创意和想法都会一闪即逝的,得把握机会随时准备。处理,把每天放在电脑桌面、电子邮箱或记录本上有关信息做好及时整理、归档、删除,不要让一些无关的事情堆积起来影响到工作效率。
第三个就是计划,计划每天自己要做的事情,并且遵循要事为先的原则。把最重要的事情,最难啃的大骨头或者称为大石头先消灭掉,因为如果你不把它处理,它就会一直压在心里恶心你。除此之外,计划不能太多,太多就分不清轻重缓急,而且完成不了的话也会打击自我积极性,最好就是一天三件即可。行动,在无干扰的情况下,保持专注处理手头工作,完成一件后再做另外一件。如果需要更加高效,可以两件事同时合并进行,前提是它们的性质相同。
小晓说这些方法不错,更加简化且可操作,自己努力把它们运用到工作中。老师说,像今天早上那个事情,当某个任务已经分配给别人的时候,你只需要做好监督,必要的时候进行指导就行,否则会打乱自己的计划进程,影响到整个工作全局。这样子看起来是,你为了提高工作效率而去亲力亲为,实际上起到了事倍功半的作用,因为一个人的力量是有限的。小晓是个聪明的学生,老师相信这次谈话会对她的工作有所帮助。
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