优秀的孩子的背后，一定有优秀的父母
怎样做一个优秀的父母呢？（二）
六、像朋友一样与孩子相处，与孩子平等相待，排除“父母”的角色概念。树立与孩子平等交流的概念，如与孩子交流时，家长蹲下或弯腰与孩子保持平视，去除父母所谓的居高临下的权威性。不甩脸色给孩子看，如果用孩子害怕换取孩子服从，是本末颠倒，得不偿失的。
七、尊重孩子的独特性。一次，风雨和妈妈一起下楼，风儿走的快在最前，雨儿沮丧的说：“妈妈，我怎么走的这么慢啊，姐姐怎么那么快啊？”妈妈说：“你当然可以慢啊”孩子听后情绪大为平静。鹤凌在感统课上，体力比不上比她大一岁多的小朋友，就急得哭，妈妈告诉她，你就是你，不用和别人比，不管别人怎么样，你自己快乐就够了，鹤凌现在做什么事情不再攀比别人，分清楚了自己和别人是不同的，按照自己的想法做，我很快乐就好了，经常说的一句话“我就是我，不和别人一样，我的事情我说了算。”
八、尊重并接纳孩子的意愿。鹤凌喜欢自己做饭，特别是烙菜饼，从擦萝卜，剁白菜、切黄瓜和西葫芦，到打鸡蛋搅拌面糊，在煎锅里烙饼，都是自己来做，虽然把衣服弄得很脏，但妈妈允许了，只不过在关键时候保护一下，比如用张纸挡住热油，专门准备小孩子用的刀具等。鹤凌从两岁就帮妈妈洗碗、洗锅、虽然很容易弄湿衣服，但妈妈感觉利大于弊，还是让孩子尽兴地干，为了不伤孩子自尊心，从来不当孩子的面重新刷一遍。很多小朋友来我家借书和玩具，鹤凌有情绪不高兴，原来是妈妈代替了她处理她的东西，所以妈妈选择尊重孩子，告诉小朋友这些书和玩具都是鹤凌的，你们要是借的话，跟鹤凌借吧，妈妈不能做主，让孩子为自己的东西当家作主，请小朋友自己直接向鹤凌借，结果，反而鹤凌会欣然外借，当孩子受到尊重时是可以舍得的；鹤凌有段时间爱吃口香糖，允许她尽情吃后，吃的欲望反而不是那么强烈了。
九、尊重孩子时行为规则要有弹性。根据实际情况，规则不是一成不变的。比如晚上孩子看书太晚了，风雨及妈妈会打破睡前洗刷规则，不洗刷直接上床睡觉，要允许有例外，允许偶尔破坏一下规则，但要讲清楚是什么原因。
十，尊重孩子要注意界限，对于孩子的爱不是无限的，否则就是溺爱，给予孩子自由是有边界的，否则孩子就会恐慌；尊重孩子人格和爱孩子的本身，但并不是意味着忽略孩子的错误认知和行为，该坚持的原则是要坚持的，对于孩子本身和行为要剥离开分别对待，我尊重你，但是对于你的行为我感觉不好；我尊重你的情绪，但是该坚持的原则仍然要坚持，这样孩子才能够即获得了尊重和爱，又有力量处理自己和别人的事情，行为才能有规范，好习惯也能建立起来，才能成为一个有主见、有思想、有尊严、有自信、沉静又活泼、灵性又理性、健康向上的智慧宝贝。
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