《正面管教》（25）

025  第12章  家里和教室里的爱与快乐

7、教给孩子沟通与解决问题的技能，并做出榜样。家庭会议、班会、启发式问题、“赢得合作的四个步骤”，可以很好的帮助孩子解决一对一的问题。下面“解决问题的四个步骤”也是一个好办法：（1）不要搭理对方（2）以尊重的态度讨论发生的冲突（3）一起找到解决办法（4）如果你们一起无法解决问题，就寻求别的帮助。

8、帮助孩子培养责任感。让孩子做能做并且应该自己做的事情。

9、承担起你自己的全部责任。避免与孩子陷入权力之争，走进孩子的内心世界，花时间训练孩子，尊重孩子，处理问题时和善而坚定等。

10、对你自己要有同情心。错误是学习的大好时机，当自己犯了错误的时候，要同情自己——并且从错误中学习。（1）错误是学习的大好时机（2）关注积极方面（3）要有不完美的勇气，毕竟人无完人（4）冷静下来——然后解决问题。爱自己，爱生活，事情往往就会好转起来。

11、加强自我学习。读第二遍时是最好的学习。

12、回顾。正面管教工具：（1）你的行为背后的感觉远比你的行为本身更重要

（3）把错误看作学习的机会（3）在你不得不反复学习同一件事情时，对自己要有耐心。这是学习过程的重要组成部分（4）表达无条件的爱（5）先假定孩子无辜（6）用“赢得合作的四个步骤”（7）教给孩子沟通与解决问题的技巧，并且要作出榜样。（8）帮助孩子培养责任感（9）承担你在冲突中的全部责任（10）同情你自己（11）通过反复读书和练习，加强你的学习。

感悟：本章最后一小节很重要，人无完人，但是人可以通过学习让自己变得更完美。而要想掌握让变得自己完美的方法，需要不断学习，重复性的学习。于是我准备读读这本书的第二遍了。