【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】 第一周复盘

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48号 嘟嘟妈妈

一周时间过的很快也很充实

当初在学习英文启蒙规划师的时候 上一届的小伙伴就给过忠告 作业不是随便就能完成的 需要反复听 多思考 🤔 果真如此啊 在学习之前很多理论知识其实也都是知道的

但听了老师的课程知识体系又得到了扩充

回顾五节课的内容

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第一节课了解到 为什么说孩子语言启蒙越早越好 从哪几个方面启蒙最适合孩子 最容易被孩子接受以及如何利用孩子的幼儿时期特点来挑选数目的

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第二节和第三节内容

主题学习以及启蒙儿歌大全这一块感觉自己在平时启蒙里做的很不错 基本也是围绕老师推荐的这几个方面和内容来进行的

自然拼读和高频词目前没有接触 刚刚开始接触关于26个字母的发音以及字母音

在第三节绘本阅读中  被老师的讲解深深的吸引到了 虽然很想和老师一样侃侃而谈  可是英文水平不足以支撑哈哈哈哈  在讲解的过程中要注意挑选一些带有线索并且句型重复的绘本 给孩子进行反复讲解  夸张的语音语调以及肢体动作 即使孩子们听不懂 也可以通过画面以及我们的动作来加深印象和理解 从来更快的吸收

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第二章的内容

超级喜欢 通过了解孩子们的幼儿期特点以及能力 设计一些适合他们的游戏

2-6岁的幼儿们 正处于大运动发展期以及语言发展期 认知水平发展的飞快  而这一时期的孩子 有一个大人没有的能力 与生俱来的 吸收性心智 就像照相机 咔 拍下学习内容 就像海绵一样 迅速吸收

他们对于感兴趣的事物会有很好的注意力

往往借助自己操作探索的方式心思学习

而且每一个孩子都是天生的游戏玩家 通过有趣的游戏可以让孩子们感受愉快的学习氛围促进孩子的进步

这一章里学习到 教学游戏化 这一实践操作方法

🥕词汇句型游戏：有利于孩子整体动作技能的协调和专注力的培养

🥕歌谣韵文游戏：在愉快的气氛里音乐的旋律以及歌词就会渗入孩子的心里 就会比较容易记得这首歌

在游戏过程中明白兴趣是孩子最好的老师，尽量让孩子充分的施展自己的才能或是给到足够的表达机会，根据孩子情况调整游戏方式或进度。不要超出孩子的内里范围。 例如椅子游戏中三岁左右的孩子们理解能力还不太足 他们往往会随便挑选一个位置坐下来 ，老师在这个时候要给予耐心的引导 让他们作出争取的选择。

今后可以和嘟嘟慢慢尝试一下其中的一些游戏。投篮游戏好像是现阶段最适合他的一款游戏 简单有趣 欲动性强。传球游戏也很适合他 以前在佩奇里面看过小家伙很喜欢

学以致用 啦啦啦