七岁兔子的作品，冰山
01 曾经采取溺爱的养育方式，孩子出门总被欺负
我出生在一个父母关系十分和谐的家庭，有一次上心理课，老师要我们写出自己在原生家庭受到的伤害，我几乎写不出来，从小妈妈给我做好吃的，爸爸准备好我们充足的学费，家庭和和睦睦，有条不紊。
兔子是我父母一手带大的，我上班的时候也比较辛苦，家距离上班的地方将近30公里，上下班经常堵车，时间都耗在了路上，孩子的事情基本都是我妈帮我操心。
外婆来到陌生的城市也不太习惯，胆子也不够大，儿子跑步，外婆怕他磕着旁边的石头；儿子追赶小朋友，外婆担心他流太多的汗容易感冒。
也可能外婆怕孩子生病影响我工作，将孩子照顾的无微不至，我和兔子爸之前很长一段时间都很忙，也忽视了要多加强孩子身体锻炼这件事，孩子和同龄的小孩比起来，身高长得比他们高，但力气比他们小。
上到幼儿园大班，换到新小区住，也给他转了个新园，没有认识的小朋友，可能因为害怕孤单，别的同学打他，他也没有多大底气，基本不还手。
我从小受父母教育的影响较大，他们遇事好好说，不埋怨，无条件为子女付出。
我在孩子教育上，也比较宽松，属于放任型，遇事迁就他，吃饭、穿衣、洗澡，3—5岁，很多事情几乎都是我替他做好，孩子的独立性变差了，在家有妈妈依赖，外婆依赖，出了门没人“迁就”他，他不知道该怎么应付。
在家很“厉害”，出了门却没主见。人家打他他不太还手，或者人家出什么主意，不管自己是否喜欢，也就顺着别人，怕说出来，别人不跟他玩。
既然孩子在外边不适应，应该是我的育儿方法有问题，急需要调整。我开始大量观察身边朋友、邻居的育儿术，开始“研究”热门的育儿书。
02 父母勇敢放手，孩子才会更独立
上百人的路演现场，吟唱声律启蒙
去年暑假，朋友让她10岁的儿子霖霖独自回河北老家，路途比较远，我有些诧异，更开始反思自己在育儿过程中存在的问题。
她说：“上下车都有人接送，给他准备了电话手表随时可以联系我，加上平时从学校到家，10多分钟的距离，我都是让他自己回家的，他都不愿意我送他上学。我和他爸要是下班晚了，他都是一个人在家写作业，也很独立。”
过了一会，朋友还是有些不放心地说：“其实，让他独自出远门，内心还是蛮煎熬的，亲自送他回老家，心里反倒更轻松，但是没办法，也要试着放手，让他慢慢学着长大。”
我很佩服朋友的明智，敢于放手，也很理解朋友的心情，这种“不作为”，表面是父母得到了解放，可经受的心理考验却是巨大的，他们忍受的煎熬要更多。
很多时候，帮孩子做事情很简单，教会孩子做事情反而更难，更需要耐心和方法。
暑假，篮球训练不间断
03 经过多次尝试，孩子现在愈发自信
意识到兔子存在较大的依赖心，身体缺乏锻炼，也影响了他的自信心，我做了一些方式方法上的调整。
一直让他坚持画画，这是他的喜好。三岁至今几乎没有间断过，画出了100多副作品，油画居多，联系了杂志，刊登他的优秀美术作品。
那天碰到幼儿园班主任，老师说：“孩子，你现在还在坚持画画吧？老师等你哪天出名了找你签名的哦！”
持续培育孩子的某项兴趣爱好，也能促进其自信心的养成。
也常邀请小朋友到家里来串门，提前准备很多好吃的，让他们陪着兔子一起过生日，创造机会让他和更多的小朋友相处。
兔子上一年级，自己主动做过三次饭，特别愿意动手，带上围裙，看他在锅里捞来捞去的样子，还挺像模像样的。
争取机会让他上舞台，一次次培养他的自信心，兔子表演过三次国学经典朗诵与吟唱，最多的时候观众500多人，依然镇定自若，表现可圈可点。
也常带兔子参加体能和篮球训练，每周都去一两次，昨天在篮球课现场，明显看出他投篮的眼神自信和坚定了许多，举手投足充满了小小“男子汉”的力量感。
经过两三年养育方法的调整，兔子比原来自信了不少，老师说，上课时，现在总能看到兔子高高地举起小手，原来可是一个羞答答的小男生。
父母也需要成长，遇到育儿问题，积极面对，调整方法，耐心解决，孩子才会比原来成长的更阳光和自信。
孩子长大了，原来无微不至的养育方式，应改为以监督指导、平等交流为主。
04 敢于放手，才是真爱
我在想，自己是不是太自私了，因为自己的某种顾虑、害怕、担心，就生硬地阻止孩子去探索，尝试。
这样的做法，做决策的依据是让自己放心，首先满足的是自己的想法，并没认真考虑过孩子的心理需求，也没有意识到孩子的独立性需要成长。
如果我总怕孩子遭遇意外，保护的很严实，将来长大出门，独自面对很多事情，孩子就没有勇气和底气，这些并不是我想要的。
也有很多父母，孩子小的时候，什么事情都不让他去接触，总爱包办，到了孩子长大，又来抱怨他“没出息”、“不懂事”、“懒得要命”。
不想等到孩子长大了，咱们后悔一辈子，就要给孩子机会，让他独立锻炼自己的各种能力。
心理学家阿德勒说，孩子的各种能力，都是在一次又一次的体验中，成长起来的。
当然，霖霖妈让孩子独自坐火车回老家的事情，家长们不能一味效仿，要根据孩子前期沉淀的能力，交通工具的安全性和便捷性、气候条件等因素综合考虑。
不论让孩子做什么，尽量选择安全系数相对高的事情让孩子做。作为监护人，家长首先要对孩子的安全负责。
表面上是让孩子一个人出行，实际上是经常找机会锻炼孩子的独立解决问题的能力。
因此，作为家长，能让孩子独立想的，我们就不要帮他出主意；能让孩子独立做的，我们就不要主动代劳。
在孩子面前，装的无用一点、无能一点，将种种成长的机会留给孩子吧。
哲学家弗洛姆说过：“检验一个母亲给孩子的爱是否优质，有一个试金石，即母亲是否愿意充分地对孩子放手，是否愿意推动孩子自主和独立。”
真爱孩子，就要勇敢放手，给孩子更多独立成长的空间和机会！
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