培训不只是说听专家的讲座,目的是发展自己的专业知识和专业技能。
参与培训的人要去明白道理,探寻学理,去改善自己的学科教学知识,从而改善教学,惠及学生。
文言文的一体四面。文言文,是中国传统文化的载体。在文言文中,“文言”“文章”“文学”“文化”,一体四面,相辅相成。
(一)文言文的特点,首先体现在“文言”
文言与现代汉语的差异,主要表现在词汇和语法方面。文言有一套相当严格的词汇、语法系统。
学习文言文,前提是学习文言。
培训不只是说听专家的讲座,目的是发展自己的专业知识和专业技能。
参与培训的人要去明白道理,探寻学理,去改善自己的学科教学知识,从而改善教学,惠及学生。
文言文的一体四面。文言文,是中国传统文化的载体。在文言文中,“文言”“文章”“文学”“文化”,一体四面,相辅相成。
(一)文言文的特点,首先体现在“文言”
文言与现代汉语的差异,主要表现在词汇和语法方面。文言有一套相当严格的词汇、语法系统。
学习文言文,前提是学习文言。
本文标题:D6阅读《文言文教学教什么》
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