玲珑老师说：
有朋自远方来，不亦乐乎
送点啥呢？
送啥都不如送成长🥂🥂🥂
所以收到两位老师送的书
所以再次玩起时间管理桌游
所以更加清晰精力管理的重要性
所以一起畅聊了一下午
所以一起漫步长江边……
两位老师送我的书
下午茶间隙收到两位老师送的书，分别是《接纳力》和《自卑和超越》。
《接纳力》是玲珑老师特地为我选的，谢谢您知道我的卡点，因为接纳，所以才会幸福。
当我们拥有越来越强的接纳力时，我们会不经意发现，孩子也拥有了能让自己持续幸福的能力，即幸福力。幸福力的呈现是：我很好，你也很好，我们大家都很好。
令我特别感动的是，玲珑老师的手机里还存着孩子去厦门参加青少年自我管理训练营时写得文字，回忆过往，历历在目……
也是那一次我的工作原因出了临时状况去不了同时也成就了孩子很多的第一次。
第一次自己坐飞机、托运行李
第一次自己打车去酒店，办入住
第一次自己在厦门的街头吃牛排、逛书店
第一次收到她送我的礼物，一本晨间日记
第一次的背后也是玲珑老师给我的力量，记得当时孩子到酒店办理入住，人很多有孩子有家长，不知道找谁，我在背后急得如热锅上的蚂蚁帮她找人，结果玲珑老师的一番话点醒我，亲爱滴，孩子是可以的，要相信孩子，你要不让她自己去尝试一下呢？
在孩子逐步长大的过程中，我们需要划定界限，分清哪些是孩子要负责的事情，哪些是父母要解决的问题。让我们是发自内心的去欣赏他、尊重他、信任他。
当我们把关注度的焦点，能量全部收回到自己身上时，会发现身边的一切都是美好，我们通过自己的改变去感染和影响孩子，真正允许和接纳每个人做到独特的自己，相信孩子总有一天会绽放，会有属于他的美好。因为，我若安好，便是晴天！
在那次课堂上我还第一次收到孩子写给我让我泪流满面的信，孩子也第一次认认真真写了自己的梦想，第一次被小辉老师拉上台鼓励她以后去助教……
时间管理桌游
一周玩了两次的时间管理桌游，收获颇丰，玲珑老师智慧的观察我们每个人的举动，从而剖析我们每个人的心理动态，结束后先让我们各自先发言，表达一下玩下了的感受，接着她再对我们做了一一的分析和点评。
我也认真发了言，虽然还是有点逻辑不清，但还是深刻体会当有突发事件干扰时，是需要先去处理的，会打乱我们的计划消耗我们的精力，尤其是精力，需要好好调整，虽然游戏中你每天可以把你的精力消耗完，第二天再恢复到60%，但你有没有想过现实生活中如果长期这样，你能坚持多久，你的身体能扛多久呢？我陷入思考中……
最后我们一起漫步长江边……看着一浪又一浪的江水不停地拍打着岸边的礁石，看着波光粼粼的水面，我不停用手机拍下照片和视频，原来和大自然亲密接触真得可以缓解当下的紧张情绪，我想是时候给自己一点时间，放空自己了……
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