和女儿玩过家家，意外找到一种创作的快感。并没有事先设计故事情节，而词汇、句子就那么如泉水一般汩汩而流，并发展成有趣的故事，好像是潜意识在创作。或许，文章本天成，故事亦是天成。或许，每个人在玩过家家的时候都是天生的故事家。故事和道理，到底哪一个比较重要？有的故事就是因为蕴含着共同的道理而流传下来的，而道理依托着故事更容易为人所接受。
在玩过家家的时候，每个人都可以尽情发挥，将自己的价值观传递给对方。有时迸出的词语，用词之精妙，道理之深刻，情节发展之于情于理，超出我的想象。我亦观察女儿，有时她迸出一个四个字的词，有时她的表演惟妙惟肖，有时她将自己的性格特质展现得淋漓尽致。
她不再只是一个小孩，而是成了我的“对手”，对手戏的“对手”，与我是完全平等的有思想的人。她的表现，她对于正义的维护，她对于亲情的理解，她对于人生哲理的体会，忽然之间，远超过她五六岁的实际年龄。然而当我中间几次试图打岔、出戏的时候，她哭了，还想继续玩下去，又变回一个五六岁的真实的孩子。直到我重新入戏，方才止住哭声，重新投入这戏里。
这是关于两只小白鼠的故事，名字是在演戏过程里取的，她叫“小蝴蝶”，小名“蝴蝶结”，我叫“棉花糖”，小名“糖糖”。
我们是两只被关在笼子里，被主人喂养得很好的小白鼠。一开始主人来喂食的时候，我们争先恐后，打架斗殴。后来我们约定一人一半，主人一次给一片，半片不够饱，我们又约定轮流吃，一人一片，下一次喂的时候换另一个人吃。（这段打打闹闹、吃吃喝喝演起来很过瘾）
被善待的小白鼠，吃得好，住得暖，娱乐活动是跑步。可是无论怎么跑，还是在笼子里。这是为什么？很快，聪明的小白鼠发现了一个事实：“笼子是圆的。”小蝴蝶说：“无论怎么跑，灯始终是在头顶的，所以我们其实还是在原地。”
棉花糖问小蝴蝶：“你小时候的梦想是什么？”
小蝴蝶说：“我有两个梦想：一个是当公主，一个是飞。”
棉花糖说：“我有一个音乐梦想，我从小的梦想是当一个演奏家。虽然在这里，我们被主人照顾得很好，住的房间温暖又干燥，但要实现梦想，就得走出笼子。”
小蝴蝶说：“公主和飞是不可能实现的梦想，我也要和你一起寻找音乐梦想。”
棉花糖说：“这里很安全，而出去很危险，你知道吗？有一句话叫‘老鼠过街，人人喊打’。我们很可能会被乱棍打死，或者因为找不到食物，而去垃圾堆里吃人们吃剩的东西，很可能感染细菌身亡。并且，更可怕的是，人类喜欢拿小白鼠做实验，因为我们有着和人类更为接近的DNA基因序列。”
小蝴蝶说：“我想试一试，我想看一看外面的世界。”
棉花糖： “外面的世界很精彩，外面的世界也很无奈。我们在这里，至少不用像外面的老鼠那样，随着冒着会死的风险。”
小蝴蝶说：“可是我们在这笼子里，没有自由，我想要自由，我想看看外面的风景。这里的生活虽然安全但没意思，我想尝试一下，去实现梦想，就算失败了也不后悔。”
棉花糖说：“那好，可是我们不能轻举妄动，必须想出一个万全之策。首先我们要想办法出去，其次我们要规划好路线。我想我们可以装死，再静待时机逃跑。我们老鼠家族都有一个天生认路的本领，会沿路返回。问题是我们是兵分两路还是一起行动？兵分两路，我们成功的希望大一些，但有可能会走散。”
主人来喂食了，两只老鼠分别装死。（小蝴蝶翻白眼，舌头吐出来，棉花糖则浑身抽搐。）就在主人准备施救的时候，两只小白鼠逃到窗台边。棉花糖说：“不能跳，跳下去会死的。”小蝴蝶说：“没关系，不会死。”两只老鼠纵身从窗台上跳了下去。
外面的生活不像想象中那么容易，不仅没有乐器，连最基本的生活都成问题。在小蝴蝶的提议下，两只老鼠又回到了主人家。像她们认为的那样，主人是最棒的。小蝴蝶跳到主人客厅里摆放的电子琴上，弹了一曲《欢乐颂》（女儿唯一会弹的曲子）。主人非但没有将她赶出家门，反而惊喜地拿出手机拍视频，“老鼠竟然会弹《欢乐颂》，哦，太不可思议了！”网络上，小蝴蝶火了，她成了老鼠明星。
一只充满音乐细胞的老鼠，哦！棉花糖看着小蝴蝶实现了她自己想要的梦想，羡慕不已。
她说：“主人对你真好，你真幸运，连名字都那么好听，主人还带你去过鸟语林……”
小蝴蝶说：“也许我们早该和主人沟通一下。”
棉花糖说：“我真羡慕你，我一直有个梦想……”
小蝴蝶说：“你也可以呀！”
棉花糖说：“你不介意吗？你现在可是明星老鼠了。”
小蝴蝶说：“不介意啊，我们是一起的！”
小蝴蝶弹吉他（用扫帚），棉花糖用八音盒，演奏她们精彩绝伦的二重奏，主人也欢心不已。她们一起演奏《Remember me》、《神秘园》等音乐，又唱又跳（此处欢乐时间很长，玩嗨了），配合默契，完美谢幕。
可是，在一次演出时，观众席里来了几只不速之客，其中一只叫小蓝，她认出了棉花糖，并用言语奚落她。原来，棉花糖小时候有一次登台表演，因为唱歌走调，被小蓝嘲笑过。在后台的棉花糖又回想起当年的噩梦，她沮丧不已，她想也许自己并不是当音乐家的料。
小蝴蝶说：“加油，你是最棒的，唱出最强音！”
棉花糖说：“对，当你表现得比她们强很多时，她们就会自动消失了。我一定要唱得比从前好，只要我改进了，我就会变得更好，重要的是，我热爱音乐！”
演唱结束了，小蓝依旧不怀好意地挤兑了几句。棉花糖说：“不理她，我们走，她是在嫉妒我们。等我们登上更大的舞台，就让她们消失。”
小蝴蝶说：“对，以后让她们不能进来看我们的演唱会，有钱也不让她们来！”
过了几天，小蓝他们又来了。棉花糖化好妆（用围巾，只露出两只眼睛，哈哈），还是被小蓝她们认出来。当小蓝跟棉花糖同台竞技的时候，棉花糖输了。“哼，走调的家伙”，棉花糖在后台哭泣。
这时，小蝴蝶挺身而出，“你敢和我比吗？”小蝴蝶当场弹奏一曲《Let it go》”，惊艳了整个舞台。小蓝输了，她故意对小蝴蝶说：“你被你父母、兄弟姐们抛弃了，你是没人要的孩子！”小蝴蝶说：“我是音乐世家，我爸爸妈妈、兄弟姐妹都是音乐家，他们出去演出，并不是不爱我，他们只是让我试一试一个人生活，锻炼锻炼我。”（一字一句都是女儿自己说的，太棒了！）
之后，两只小白鼠的演出越来越成功，小蓝找上门来想找小蝴蝶拜师学艺，“我想，一定是你改变了棉花糖，所以请你也教教我。”小蝴蝶不计前嫌，大度地同意了。
有一天，小蝴蝶父母的巡回演唱会在本市最大的琴台大剧院进行，有人送了一张票给小蝴蝶，小蝴蝶进去了。当一场表演开始时，舞台上多了一个小蝴蝶，正演奏的曲目是《欢乐颂》，全家合奏。当大家全都停下来时，只剩下小蝴蝶一个人的演奏声，当最后一个音符戛然而止，全场报以雷鸣般的掌声。妈妈给了她拥抱和吻（女儿语言），“孩子，你太棒了，你做到了！”
这个是第二天早上根据回忆写出来的版本，会有点书面语的感觉，很多细节也都忘记了，彼此举手投足之间的表情，肢体动作，口语化表达，这些都是很难记录下来的。当时演起来确实觉得很过瘾，不知道下一幕是什么，只觉得玩得很开心。
第二天晚上又演了成名之后的生活，会有怀念过去生活的部分，对自由的思考更有深度一些，可惜没有及时记下来，所以全都忘光了。不过比起梦想成真之后的生活，还是实现梦想的过程更有魅力些吧！
谨以此文记录一次与女儿玩过家家的过程。
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