【课程】正面管教工具运用
【字数】603
要放弃“只有受到伤害才会做得更好”念头
每当我们想要教育孩子时，都会想着让他们先吃点苦头，长长记性。所以在他们犯错误的时候，我们更多的是惩罚。但通过学习正面我了解到，惩罚反而会造成更多的不良影响，当孩子犯错误时，他们需要的是我们的关怀和帮助!
处理问题的方式：解决问题or逻辑后果？
解决问题时，我们如果只关注到结果，当促成某个结果后我们往往都只想着给与孩子逻辑后果，比如迟到就让他罚站，或者剥夺他们的课间时间，但是这样并不能解决问题，所以我们应该把解决问题放在首位，寻找解决问题的方法，比如同样是迟到，我能就可以给孩子出主意我们提前出门怎么样？我们晚上早点睡是不是会好点？我们穿衣服或吃饭速度快点是不是更有效？解决问题比惩罚更能带给人们力量!
积极的暂停
设置暂停区和暂停道具，和孩子共同打造一个暂停区，可以装扮成孩子喜欢的样子，可以放置一些孩子喜欢的书籍，玩具，或物品，当我们出现情绪糟糕的时候，允许孩子前往暂停区，等情绪平复在交流，或者我们准备一个道具，代表暂停区，当我们把这件物品拿出来时，就代表我们需要静静，孩子不要来打扰我们。去暂停区前我们可以这样说“我认为我们两个人的情绪现在都很糟，我想我们应该等情绪好点再讨论这个问题效果会更好”
孩子需要我们大人的理解与支持，我们都会遇到各种问题，支持与理解才是离开问题困扰的关键!
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