1，循环往复
人就是这样，当我们不断地重复自己的生活，陷入到一个固定模式时，就会更容易感受到生活的荒诞，意义感也会在这种单调和重复中不断丧失。
这是最近看到的一句话，虽然没有找到出处，不过用来形容自己近期的状态再适恰不过了。
当自己的生活看似进入了一种循环往复的固定模式时，每过一段时间，整个人就会有一种懈怠感，会去质疑当下所做之事的合理性，也就是很难保持一种连贯的，比较好的状态。
时常也在想为什么？
这时不得不拿考研的状态做对比，我想二者之间还是有本质区别，具体体现在以下几个方面：
第一，清晰可见的目标
于考研而言，就是上自己心目中的院校。梦校所营造的场景以及自己倾注的某种情感，使得这份目标是肉眼可达的。
现在呢？苦于没有一个清晰可见的目标，即便有了，它也只是一种符号化的表征，缺乏场景感，进而限制想象与联想能力的发挥，这份热情少了场景的烘托，会弱得多。
当然，有一个目标也只是大前提，还需要将目标分解为切实可行的计划，在执行过程中需能够不时了解进度，也就是学习的成效如何。
第二，投入产出的成效比
考研那段时间，虽然也是日复一日的学习，可很容易看到学习成效，比如英语阅读错了几个，专业课模拟的完成时间是否达标…
现在呢？正因为没有了这样可量化的指标体系，进而不了解目前的学习成效，这样的日常学习仿如无底深渊，贪婪的吞噬着投入的一切，无穷尽也。整个人自是在忧虑与猜疑中耗尽了心力。
总的来说，这种经量化的投入产出比极容易激发一个人产生持续学习的动力，不过并非一劳永逸。当结果不尽如人意，我们依旧会陷入迷茫和自我怀疑中，于是乎，截止日期的重要性也就不言而喻。
第三，截止日期的紧迫感
考研相较于日常学习的一个最大区别就是截止日期所带来的紧迫感，这份规定还是官方的，不可更改的，其产生的效力也会大得多。
正因为我们无法改变，即便学习成效不如意，可知道没有多少时间供自己伤春悲秋，也就能够产生更切实的行动，反思纠错，不断提升。
现在呢？虽然也可以设置一个截止日期，也会有紧迫感，可那是由自己设置，不具有外在强制力，也就很容易变卦，它的象征意义远大于实际意义，多半用来自我感动罢了。
2，欲速则不达
不知道大家有没有这样的感觉，好些时候做事情一味追求效率，看似着急忙慌的，不光效率没提上来，效果也差强人意。
最近又有点陷入恶性循环了。比如早上规定锻炼时间，可并没有考虑实际的训练效果，一到时间，冲忙完事，亦或者提前完成任务要求。
这时常会窃喜，多出来这些时间可以匀到学习上了。一旦，这个想法产生了，懒惰的潜意识就会升温，自我催眠悉数上演。
提前完成是事实，学习的时间多了也是事实，不过后者还没实践，只是停留在想象层面。于是乎，大脑开始了自我欺骗，既然学习时间多了，那就放松一下，由于此时缺乏强目的性，往往容易被牵着鼻子走。
结果不言自明，往往比日常的学习时长还短，锻炼也自是没练到位的。
3，能量守恒
按生物学意义上来说，能量守恒是个好事，可过犹不及，可能就变成了墨守成规。
最常见的就是补偿心理作祟。有时候赶早儿把更文完成了，而后觉得起的太早，应该会影响后续状态，于是逼自己睡觉，可实在睡不着。然后，就没有后续了。
要不就是觉得自己状态不好，没睡好，没精神，今早更文再拖拖，锻炼的重量再降降。
有时候其实也挺好，逼着自己早睡早起，养成良好习惯，可不应该被框架束缚了去，还是得尝试突破一番。
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